浅谈幼儿养成教育.docVIP

如何让幼儿在幼儿园里养成良好的行为习惯 什么是养成教育？就是指教师根据幼儿的德育任务，以及幼儿发展的身心特点和幼儿品德发展的实际情况，有目的有计划的对幼儿施加教育影响，把当代社会的道德规范和行为准则，转化为幼儿道德品质的过程。简单地说就是幼儿良好品德、行为习惯的养成教育。 . 大部分的孩子都任性、依赖性强,缺乏的良好的行为习惯。为了让幼儿在幼儿园里养成良好的行为习惯，我们需要完成以下几项工作： 1、生活习惯培养目标：培养幼儿良好的作息习惯、睡眠习惯、如厕习惯、 饮食习惯、进餐习惯、整理习惯,形成健康、科学、文明的生活常规.有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做。 2、卫生习惯培养目标：帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力，帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受预防接种和疾病的态度及行为。 3、学习习惯培养目标：培养幼儿的学习兴趣,勤学好问，培养幼儿的注意力，爱动脑筋，培养幼儿遵守学习纪律，具有学习的主动性、积极性和坚持性，培养幼儿学习时能与同伴互助、共同分享。 4、交往习惯培养目标：培养幼儿养成良好的与人交往的习惯，与人交谈合乎情理,讲话礼貌，注意倾听对方讲话，能主动地参加各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助，合作与分享。 5、运动习惯培养目标：培养幼儿对体育活动的兴趣、积极参加体育锻炼的习惯和活泼、开朗、勇敢、克服困难等良好的心理品质。发展幼儿的基本动作， 促进幼儿身体正常发育和技能协调发展,增强其体质。 6、安全行为培养目标：培养幼儿安全和自我保护的意识和能力，了解生活中的安全标识，了解身体主要功能及重要性等的自我保护常识，养成集体活动中的规则意识，了解户外活动中的保护方法。 7、品德行为培养目标：培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴。培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国。能主动参加各项活动，能努力做好力所能及的事情，不怕困难,有初步的责任感.培养幼儿尊重、真诚、友善的优秀品质。