可爱的小水滴.docVIP

大班社会可爱的小水滴 一、 教学目标:了解水的用途，知道水是生命之源。萌发幼儿节约用水，保护水资源的意识。 知识与技能目标:懂得水对人类及动植物的重要意义.初步掌握一些节约用水的简单方法。 二、教学准备: 　 1.请家长配合，生活中注意节约用水，并有意识地引导幼儿节约用水。2.课件《可爱的小水滴》，节水标志牌。 三、 活动过程: (一)谈话导入: 小朋友, 今天王老师带大家去认识一群可爱的小伙伴,他们就是可爱的小水滴。你们知道小水滴的家在哪里么？ 幼儿回答，教师总结：小朋友说的真棒！让我们一起走进小水滴的家，请小朋友扮演小水滴,说说:我的家住在自来水管里/水井里/湖泊里/大海里。 教师:正因为有了这些可爱的小水滴，我们的地球才会这么美丽，看看我们的地球他是什么颜色呢？（蓝色）所以我们常说地球是蓝色的星球。 （二）视频激趣： 在这些小水滴中，有一个小水滴，他很爱旅行，让我们跟着他一起去看看他去到了哪里？做了哪些事情呢？ 观看视频。 请幼儿回答，教师总结关键词：浇花、肥皂、下雨、宠物、海绵、水龙头、下水道、漏斗、灭火、爆炸品、鱼和鱼缸、浴缸、雪山、烧饭、大海。 再次观看视频。 教师：通过小水滴的旅行，小朋友们知道了水非常的重要。 教师总结水的作用（PPT展示图片）： 边展示图片边引导幼儿说： 有了水，我们可以浇灌花儿； 花儿绽放了笑脸，更红、更艳； 小树有了水，绿的更可爱