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- 2020-02-23 发布于河南
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仁爱版七年级英语七年级(上)教材分析
2012.9.1
一、新课标对本学期的基本要求是:
听说读写四大基本技能是新课标对七年级英语学科的基本能力要求。
听
1.能识别语音语调;
2.能听懂熟悉话题的语段;
3.能借助提示听懂故事。
说
1.能用简短英语交流,语音语调基本正确;
2.能提供有关个人信息;
3.能讲简单的小故事 。
读
1.能正确的朗读课文;
2.能读懂故事和短文大意;
4.课外阅读量应累计达到4万词以上。
写
1.正确使用常用的标点符号;
2.能用短语和简单句子写出个人信息。
3.能写出50—80词左右的短文。
七年级英语处于一个至关重要的基础地位。注重语音基础和听说能力的培养,并要求学生学会1000左右的词汇和 100个左右的习惯用语或固定搭配。听说读写达到三级水平。
二 、教材的编写意图和安排
新课标遵循以学生发展为本的教育理念,把学生身心健康的发展作为课堂的出发点和归宿,提出了六个基本理念:1.面向全体学生,注重素质教育 2.整体设计目标,体现灵活开放 3.突出学生主体,尊重个体差异 4.采用活动途径,倡导体验参与 5.注重过程评价,促进学生发展 6.开发课程资源,拓展学用渠道
本套教材的体例是这样安排的:教材共分上下两册.上下册均包括四个单元,
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