3下9.6《面积和面积单位之间的进率》课堂教学实录.docVIP

PAGE PAGE 1 《面积和面积单位之间的进率》课堂教学实录 课题：苏教版小学数学三年级第六册第 9单元《面积和面积单位之间的进率》 执教时间：2010年5月17日 执教班级： 三（2）班 执教老师：杨华 一、激情引趣，故事导入 师：(出示课件)我们今天请来了一位客人，大家看，羊村长听说我们班的同学特别聪明，今天特意邀请我们和它的学生们一起来研究数学。看！羊村长出示了一条“ ───”（课件出示） 生齐：线段。 师：同学们，如果我们想知道这条线段的长度，可以怎么办？ 生：用尺量。 师：那要想具体的描述一条线段的长度就需要用到长度单位。我们学过的常用的长度单位有哪些呢？它们之间有着怎样的关系呢？ 生1：米 、分米、厘米 师：（根据学生回答板书：米 分米 厘米） 师：还有吗？ 生2：千米、毫米。 师：他们间是什么关系呢？ （同学们迷惘地望着老师，好像不明白老师问的什么。） 师：就是1米等于多少分米？ 生：这个我知道，1米等于10分米，1分米等于10厘米，1厘米等于10毫米。 （教师根据学生回答进一步板书成：米10分米10厘米） 师：对，每相邻两个长度单位之间的进率是10。 师：（指着生1）你说说还有哪些长度单位算是相邻的两个单位？ 生1：米和分米，分米和厘米，厘米和毫米。 师：我们可不可以说相邻两个长度单位之间的进率都是10呢？ 生3：不行，1千米不等于10米，等于