五年级下册语文课文讲解教案25贺龙钓鱼西师大版.docVIP

25 贺龙钓鱼 1 太阳还没有落山，夕阳的金光，透过天边飘散着的朵朵云彩，投射下来，把川西草地染成一片火红。[句导读：环境描写，写川西草原的美景。] 2 部队进入草地以后，粮食供[gōng]给几乎完全断绝了。战士们经过长途跋涉，身体十分虚(xū)弱，伤病员一天天在增多。眼看大家饿着肚子行军，政(zhèng)委任(rén)弼(bì)时和关向应心里非常焦急。这时，兄弟部队送来一批粮食和牦(máo)牛肉。他们当即决定：把这些食品尽快分到连队去。考虑到总指挥贺龙的身体日渐消瘦，任政委便吩(fēn)咐(fù)警卫员给他送去一些牦牛肉。[①这段话有什么作用?] 【知识点详解】①交代了事件的起因，为后文写贺龙把来之不易的食物分给大家及亲自钓鱼埋下伏笔。 段导读：写进入草地后部队遇到的困难：粮食几乎断绝，战士身体虚弱，伤病员增多。 3 卫员匆匆来到侦察连，高兴地把牦牛肉捧到贺龙面前。[句导读：从“匆匆”“高兴”“捧”三个词语中可以看出此时的牧牛肉是多么珍贵。] 4 龙以怀疑的语气问道：“这……哪儿弄来的?” 5 警卫员解释道：“兄弟部队支援(yuán)的。是政委叫我给您送来的。” 6“哦，你把它送到随军医院去，让伙房给伤病员打个牙祭。然后回去对政委说，我吃了。” 7 看到警卫员有些犹豫，贺龙小声地说：“这事，我负责给你保密，一定!快去吧!” ②一定!快去吧!”表明了什么? 【知识点详解】②表明了贺龙的坚定、果断。 8 警卫员仍然有点犹豫。 9 “叫你去就去嘛，吃的，我自有办法。”贺龙显出生气的样子。③这句话有什么作用? ③把贺龙幽默、乐观的性格和对战友的深情厚谊表现了出来。 10 警卫员撅(juē)着嘴，很不情愿地提着牛肉走了。[④警卫员由高兴．变得犹豫、不情愿，说明了什么?] ④从侧面烘托出了粮食的来之不易和战士们对贺龙的爱戴。 第一部分(第1～10自然段)：写进入草地后部队很缺粮食，贺龙把给自己的牦牛肉给了伤病员。 11贺龙来到他那匹心爱的大红马面前，“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃(zōng)，红鬃马会意似的轻摇着头。[⑤这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?]贺龙转到马身后，随手拔下几根马尾(yǐ])，非常熟练地把它接起来，又从衣袋里取出一根别针，放在口里咬了咬，做成一个弯弯的钓钩。他将马尾和钩子一拴，捆在一根树枝上，就成了一根钓鱼竿。 【知识点详解】⑤运用了拟人的修辞手法，把红鬃马人格化．好像它知道贺龙要做什么，可见贺龙经常用马尾做渔竿。 12贺龙手执钓鱼竿，一个人蹲在溪边的小树下。他留着短髯(rán)的厚嘴唇叼着个大烟斗，两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”，不一会儿便钓了满满的一串。[⑥这段描写有什么作用?] 【知识点详解】⑥他的“竿无虚发”，反映了他钓鱼的熟练，说明他这已经不是第一次钓鱼了。 13长征中环境非常艰苦，贺龙就是这样利用战斗间歇去钓鱼。钓来的鲜鱼，他往往自己不吃，而是分给同志们。有时，政委派人给他送来干粮、马肉，他总是挥一挥手里的渔竿，对来人说：“拿回去吧，我有它呢!” 14这简陋的渔竿，如同他亲密的伙伴，走到哪里带到哪里，它凝聚着贺龙对革命必胜的信念，对战友骨肉般的深情厚谊。[⑦这句运用了什么修辞手法?作用是什么?] 【知识点详解】⑦这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了贺龙和渔竿之间亲密的关系，进而表现了贺龙的无私和对战友的深切关爱。 15太阳落山了，夜幕渐渐降临。荒漠的草地一下子变得很凉。贺龙站起身来，抖落身上的泥土，收拾好渔竿，提着一大串活鲜鲜的鱼儿，大步向总部走去。 16 总部的同志们看见贺龙提着鱼走来，发出一阵阵欢呼。 17 任政委快步上前，拉着贺龙的手，不安地说：“老总……你又把牦牛肉送给了伤病员，今天准又没吃东西!” 18“哪里的话，你看!”贺龙指着故意腆(tiǎn)起来的肚子，然后挥一挥手中的渔竿说，“我有它哩!”接着“哈哈哈”地一阵仰天大笑。这笑声，是那样的爽朗、乐观、感人，它在空阔的草地上空散发开来，是那样悠远……[⑧从贺龙的语言、动作中，你感受到了什么？] 【知识点详解】⑧感受到他的乐观精神。这种革命乐观主义精神是红军取得长征胜利的 重要因素，鼓舞着战士们与恶劣的自然环境、艰苦的生活条件作斗争。 第二部分(第11～18自然段)：写贺龙关心战友，钓鱼分给战士们吃。 结构图示 主题思想 本文讲述的是红军长征进入草地后，部队缺粮了，贺龙钓鱼解决粮食问题的故事，体现了贺龙在困难面前的乐观与幽默，以及在极困难的情况下对战友的深情厚谊。 写作方法指导 通过动作、语言描写刻画人物 “‘哪里的话，你看!’贺龙指着故意腆起来的肚子，然后挥一挥手中的渔竿说，‘我有它哩!’接着‘哈哈哈’地一阵仰天大笑。”这里通过对贺龙的语言描写和“腆起来”“挥一挥”“仰天大笑”等动作的描写，表达了贺龙乐观