五年级下语文教案语文七色光六教科版.docxVIP

教材简析　　本次“语文七色光”围绕“城乡美景”这一单元主题共安排了4项内容。第1项“练一练”中有3个练习：一是根据“多音字”的不同读音进行组词；二是“形近字”的辨析和组词；三是用加点的词语造句。第2项“日积月累”是读记描写四季的诗句。第3项“知识窗”是关于词语的小常识。第4项“大家一起来”是以“让我的家乡景更美”为主题搞一次社会调查活动。　　设计理念　　为了激发学生学语文、用语文的兴趣，落实《语文课程标准》的要求，本设计突出教学情境的创设，注重合作学习，倡导自主探究。教学中注重调动学生的参与意识，兼顾学科整合，体现语文学习的综合性和学习方式的多样性。构建集趣味性、实践性、开放性于一体的教学平台，激发学生对语文的热爱，提高学生的人文素养。　　教学目标　　　1.辨别多音字的读音并根据不同的读音组词；形近字的辨析和组词；用加点的词造句。　　　2.积累背诵古诗词中写景的佳句。　　　3.了解“词”这种文体。　　　4.开展以“让我的家乡更美”为主题的社会调查活动。　　教学重、难点　　　1.仿照例句，用带点的词造句。　　　2.搜集、背诵古诗词中写景的佳句。　　教学准备　　　1.让学生课前搜集关于描写春、夏、秋、冬的诗词名句。　　　2.观察家乡（学生所在的村庄、城市或社区等）景物状况，收集相关图片资料，并作出文字记录。　　　3.多媒体课件。　　教学时间　　　　2