六年级上册品德教案文明的摇篮粤教版.docxVIP

文明的摇篮 教学目标： 1、了解四大文明古国和古希腊罗马文明的标志性成就，初步感受文明的影响力。 2、感受世界文化遗产的价值，培养保护文化遗产的态度与责任意识。 教学重点： 感受古代劳动人民的智慧。 教学内容： 金字塔与古埃及文明 空中花园与古巴比伦文明 泰姬陵与古印度文明 奥运会与古希腊文明 科洛西姆斗兽场与古罗马文明 中国古文明探究 世界文化遗产的保护 教学用具：课件 第一课时：古埃及和古印度文明 教学过程： 一、谈话导入。 师：在远古时期，世界各地的人们用勤劳和智慧创造了古老的、多样的、灿烂的文明。文明成就最高，对人类文明进程影响深远的当属四大文明古国，同学们，你们知道哪四大文明古国？在这节课，我们将一起探讨古埃及和古印度文明。我们先来了解一下斯芬克司之谜。 教授新课。 （一）古埃及文明。 1、介绍古埃及的母亲河——尼罗河。 ①尼罗河的地理环境。 ②尼罗河的作用。 为什么说没有尼罗河就没有埃及? 2、埃及金字塔。 （1）自主阅读书本第23页。 ①说说你对金字塔有多少了解？ ②了解埃及的祖孙三代金字塔。 ③金字塔的奥秘在哪里？ ④对于金字塔的建造，你有什么看法？ （2）交流阅读收获。 3、古埃及人在天文历法、文字、数学、医学等方面取得了很大的成就。 ①古埃及象形文字。②木乃伊。③太阳历。 4、课外拓展，深入了解。 古埃及还有那些灿烂文明？请大家说说搜集到的古埃及文明的资料。