如何布置幼儿园的主题墙.docxVIP

如何布置幼儿园的主题墙 《幼儿园指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，幼儿的发展是在与 周围环境的相互作用中实现的，特别幼儿的大部分学习活动，是在环境的潜移 默化中进行，是一种有组织、有指导的环境教育。所以课室和周围环境的墙面 布置，是促进幼儿发展的不可缺少的“环境”，可以体现出环境真是隐形课程， 是潜在的老师，因此在本学期主题墙面布置也是我这学期的工作热点。苏霍姆 林斯基说：“一所好的学校连墙壁也能说话。” 环境是一种隐性教育，也是幼儿园的校园文化的体现。走进一所好的幼儿 园，人们会被里面浓浓的育人校园文化氛围所感染。所以说，幼儿园墙面布置， 绝不光是装饰品，也不仅仅是硬件设备的堆砌，而是和教育相互依赖、相互包 容、相互影响，它们两者是一个不可分割的共同体。因此对班上的主题墙面布 置对幼儿园的日常教育活动起着重要作用。它不仅具有装饰、美化课室的作用， 而且可以丰富幼儿的知识、陶冶幼儿的情操，培养幼儿的审美能力，以及思维、 想象能力等，是对幼儿施以教育的有效途径。 一、挖掘预设课程的内容来创设主题墙饰 环境是课程设计与实施的要素。幼儿的认知、情感和社会性的发展始终来 自于和环境的相互作用，且幼儿与环境相处的方式也直接影响教育的质量。因 此，从课程设计的总体观念到具体方案的实施，环境一直是瑞吉欧教育者所重 视的因素。根据我园的主题式课程（整合课程）模式，我们将主墙面的装饰紧 密地