《室内软装饰设计》课标.docxVIP

） ） 课程编码 制订人 制订日期 修订人 修订日期 审定组（人 审定日期 5222 汤子凤 2014 年 5 月 汤子凤 2014 年 6 月 三维设计和 工艺品制作 教研室张勇 2014 年 6 月 《 室内软装饰设计 》课程标准 学 学  分：4 时：108 适用专业：室内设计 一、课程的性质与任务 课程的性质：本课程是室内设计专业必修课 课程的任务：本课程以培养学生良好的专业技能和综合素质为宗旨，使学生了解传统文化内涵，增 加人文素养，掌握室内软装饰设计的基本知识，在具备一定的专业知识基础上，运用基本原理解决室内 设计具体问题，提高从业人员的综合素质。 培养学生勇于创新的意识；培养学生善于倾听与交流的合作意识；培养学生自主探究完成学习（工 作）的能力；培养学生细致观察的职业素养。 前导课程：造型基础、色彩基础、形态构成、中外建筑史、建筑速写、透视、建筑识图与制图、 3D、CAD、居室空间设计、展示空间设计、娱乐空间设计等。 二、教学基本要求 通过对家具、陈设、布艺、织物等软装因素，结合构成、色彩、室内空间设计、手绘表现等，使学 生形成良好的设计习惯。使设计在适应人生理、心理需求的探索中，设计符合室内风格、整体色调、材 料等优质的室内环境。 三、教学条件 多媒体教室，黑板、课桌椅等。 四、教学内容及学时安排 1 序号 单元 主要内容 教学要求 学时 1 家具的设计 理论教学 1、世界家具发 展史； 2、家具设计风 格； 3、不同空间的 家具选择与陈 设 1、掌握不同空间家具选择 和陈设的方法； 2、熟悉家具各种风格特征； 3、了解家具发展的历史。 4 1 家具的设计 实践项目 家具市场调 研 1、深入装饰市场，收集装 饰相关资料与数据，了解 相关材质、价格以及市场 行情，并建立个人素材库； 2、深入行业企业，能通过 调查工作，熟悉室内装饰 设计岗位的基本操作范畴 与流程； 3、会按照规定的程序完成 调研，并做好调查报告与 汇报工作（图文资料记录）。 8 2 灯具与照明的设 计 理论教学 1、灯具风格分 类； 3、灯具造型分 类及欣赏； 4、灯具材质分 类及欣赏 5、灯 饰、灯光运用； 6、灯光与色彩 搭配；7、灯饰 与家具的结合 1、掌握灯具搭配的原则， 以及灯光设计； 2、了解不同材质的灯饰设 计。 4 2 实践项目 灯具设计与制 作 内容：设计几款灯具，画 出草图，不得少于十种， 并选择其中一种做成实物 模型以及电脑效果图。 规格样式：A4 幅面，6 页 以上，图文并茂，文字说 明 200 字左右，及 1：1 实 物模型 质量要求：内容完整，包 括前期环境及设计分析， 绘制设计方案草图、尺寸 图，电脑效果图、设计说 明等；手绘草图表现直观 准确、透视准确、三视图 尺寸标注正确，材料不限， 材质表现合理，分析说明 条理清晰，用语得当，内 容完整，版式美观。 32 3 布艺设计 理论教学 1、布艺基础； 2、家具用布艺； 3、窗帘布艺创 意； 4、床品和地毯 1、掌握床品和地毯的搭配 技巧； 2、熟悉窗帘布艺设计的搭 配原则 3、了解布艺的种类和分类； 4 3 布艺设计 实践项目 4 陈设艺术品设计 理论教学 1、花品设计； 2、画品的设计； 3、工艺品设计； 1、掌握画品、花品、工艺 品的搭配技巧； 2、熟悉各种陈设艺术品搭 配原则； 3、了解各种陈设艺术品的 分类。 4 3 实践项目 陈设艺术品的 设计 内容：设计几款陈设艺术 品，画出草图，不得少于 十种，并选择其中一种做 成实物模型以及电脑效果 图。 规格样式：A4 幅面，6 页 以上，图文并茂，文字说 明 200 字左右，及 1：1 实 物模型 质量要求：内容完整，包 括前期环境及设计分析， 绘制设计方案草图、尺寸 图，电脑效果图、设计说 明等；手绘草图表现直观 准确、透视准确、三视图 尺寸标注正确，材料不限， 材质表现合理，分析说明 条理清晰，用语得当，内 容完整，版式美观。 32 5 软装饰设计应用 与案例欣赏 理论教学 1、软装方案设 计； 2、软装设计实 例欣赏； 1、掌握软装方案设计的程 序； 2、熟悉软装方案设计的程 合同制作； 8 5 软装饰设计应用 与案例欣赏 实践项目 室内装饰调查 报告 1、以小组为单位，每组选 1 名作为汇报人，采用 PPT 课件进行汇报。 2、各小组必须提交材料包 括《室内装饰调查报告》2 份（含电子版一份）、《室 内装饰调查汇报》PPT 文 件电子版 1 份， PPT 文件； 要求：1、多媒体 PPT 文件 内容与提交的汇编材料保 持一致。 2、扫描图片、现场照片、 实景影音等证明材料应与 正文链接以便于演示。 3、 PPT 文件演示汇报时间 控制在 10 分钟以内。 12 学 时 合 计 理论教学 24 学 时 合