第11讲四年级数学逻辑推理（武涛）教案.doc免费

PAGE 1 精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课类型 C-基础方法讲解 C- 假设推理 T-综合应用 授课日期及时段 教学内容 5359 53 59 67 73 79 83 89 91 43 37 29 23 17 13 7 5 2 上节课我们主要学习了加减法数字迷和乘除法数字迷以及数阵图。例如下题： （1）下面的字母各代表什么数字，算式才能成立？ A B C D + E B E D E D C A D （2）在下面的算式中，每一个汉字代表一个数字，不同的汉字表示不同的数字，当“开放的中国盼奥运”代表什么数时，算式成立？ 盼盼盼盼盼盼盼盼盼÷□=开放的中国盼奥运 2、数字迷有哪些解题方法呢？ 一、专题导引： 同学们我们来听一则小故事：小说《镜花缘》中有一段林之祥与多久公飘洋过海的故事。有一天他们来到了“两面国”，却忘记了这一天是星期几。迎面见了“两面国”里的牛头和马面。他们知道，牛头在星期一、二、三说假话，在星期四、五、六、日说真话；马面在星期四、五、六说假话，在星期一、二、三、日说真话。牛头说：“昨天是我说假话的日子。”马面说：“真巧，昨天也是我说假话的日子。”请判断这一天是星期几。本节课我们就来学习辨真假！ 专题精讲 题型一：列表推理 【例1】对某班同学进行了调查，知道如下情况： 　　①有哥哥的人没有姐姐； 　　②没有哥哥的人有弟弟； ③有弟弟的人有妹妹。 试问：（1）有姐姐的人一定没有哥哥，对吗？ 　　 （2）有弟弟的人一定没有哥哥，对吗？ 　　 （3）没有哥哥的人一定有妹妹，对吗？ 解答：根据条件①得到（1）是对的；　　“有弟弟且有哥哥”并不与①②③矛盾，因此得到（2）是不对的； 根据条件②③得到（3）是对的； 【例2】有甲、乙、丙、丁四人同住在一座四层的楼房里，他们之中有工程师、工人、教师和医生.如果已知： ①甲比乙住的楼层高，比丙住的楼层低，丁住第四层； ②医生住在教师的楼上，在工人的楼下，工程师住最低层。 试问：甲、乙、丙、丁各住在这座楼的几层？各自的职业是什么？ 解答 ： (1)由已知条件,丁住在第四层,是最高层,于是甲、乙、丙只能住在1,2,3这三层之中了.因为条件①还告诉我们,“甲比乙住的高”比“丙住的低”,所以甲肯定住在第二层,而丙住在第三层,乙住在第一层. (2)由条件②知道,工程师住在最低层,说明工程师是住在一层.那么,医生、教师、工人一定住在2,3,4层,条件②还告诉我们,“医生住在教师的楼上”.这说明医生不是住三层就是住四层,又由于“医生住在工人的楼下,”所以医生只能住在三层.工人住在四层,教师住在二层了. 我们把(1)与(2)联系起来,就得到最后的答案: 甲:教师,住二层; 乙:工程师,住一层; 丙:医生,住三层; 丁:工人,住四层. 【例3】 徐、王、陈、赵四位师傅分别是工厂的木工、车工、电工和钳工，他们都是象棋迷。（1）木工只和车工下棋，而且总是输给车工（2）王、陈两位是邻居；（3）陈师傅与电工下棋互有胜负；（4）徐师傅比赵师师傅下得好；（5）木工的家离工厂最远。问：徐、王、陈、赵四位师傅各是什么工种？ 解答： 徐是车工、王是电工、陈是钳工、赵是木工。 木工 车工 电工 钳工 徐 √ 王 × √ 陈 × × √ 赵 √ 分析：由（3）知道陈不是电工，由（2）和（5）知道王、陈不是木工，由（1）和（4）知道徐是车工，赵是木工，最后可知陈是钳工，王是电工。 题型二：计算推理 【例4】有一个正方体，每个面分别写上汉字：数学奥林匹克。三个人从不同角度观察的结果如下图所示。这个正方体的每个汉字的对面各是什么字？ ??????????? 解答：先找出出现次数最多的字 奥??? 数??? 林 “奥”的对面不是：林、匹、数、学。所以是“克” “数”的对面不是：学、奥、克、林。所以是“匹” “林”的对面是“学” 【例5】 有三个小朋友们在谈论谁做的好事多。冬冬说：“兰兰做的比静静多。”兰兰说：“冬冬做的比静静多。”静静说：“