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从错题中提分利用高三数学测试查漏补缺 　　从错题中提分 利用高三数学测试查漏补缺 分析试卷：将存在问题分类 每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特 别是将试卷中出现的错误进行分类，可如下分类: 第一类问题———遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题； 比如说， 〝审题之错〞是由于审题出现失误，看错数字等造成的； 〝计算之错〞是由于计算出现差错造成的； 〝抄写之错〞是在草 稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了； 〝表达之错〞 是自己 【答案】正确但与题目要求的表达不一致，如角的单位混 用等。出现这类问题是考试后最后悔的事情。 第二类问题———似非之错。记忆的不准确，理解的不够透彻， 应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反 而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做 不下去了等等。 第三类问题———无为之错。由于不会，因而答错了或猜的，或 者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。 制订策略：将问题各个击破 建议策略是：分步打好三个战役，即：消除遗憾；弄懂似非；力 争有为 ■第一战役： 消除遗憾要消除遗憾必须弄清遗憾的原因，然后找出解决问题的 办法，如 〝审题之错〞，是否出在急于求成？可采取 〝一慢一快〞 战术，即审题要慢、答题要快。 〝计算错误