中专教师工作量计算与考核办法.docxVIP

XXXX 中专 教师教学工作量计算办法 为规范学校教学工作，充分调动广大教师从事教学工作的积极性和主动性， 使教师的教学工作量计算更客观、公平、公正、合理、准确。结合我校实际情 况，特制定本教师教学工作量计算办法。 一、教学工作量计算的基本原则 教师教学工作量主要是指课堂理论教学、实训、实习教学、学校组织安 排的期中期末考试、补考监考、阅卷，带队指导学生进行校外实习、举办专题 讲座等发生的教学业务量；教师接受学校下达的任务编写教学计划（大纲）、 实训、实习指导书等（含专业建设、课程改革）按照本办法第（四）款第 2 条 的有关规定计算报酬。 课堂教学工作量是指由教务处列入年度（学期）教学计划并正式下达到 各专业科（部）的工作量。 教师工作量在实际工作中如有变动，诸如因故调课、代课或因学校其他 原因造成的补课等以教务处教务员的《调课通知单》为依据进行计算。晚自习 辅导学时根据教师实际出勤情况据实计算。 二、教学工作量计算办法 1、课堂理论教学工作量： 课堂理论教学工作量包括备课、授课、辅导、答疑、批改作业、考试等教 学环节。其教学工作量计算公式为： 教学工作量=Σ 实际课时数×K1×K2 说明： 1、实际授课时间满 45 分钟计为 1 学时。 2、K1 为授课班级规模系数，K1 取值如下表： 人数 30≤n≤40 40 人以上 K1 1 每增加 0.01/人，直至最 高 1.2 3、K2 为课程特征系数，K2 取值如下表： 课程性 质 公共课 （语数英） 公共课 （音、体、美、计算 机、政治、核心素养） 专业理论课 K2 1 0.9 1.1 2、监考工作量： 教务处安排的考试（如期中考试、期末考试、补考、技能等级考试等）折 合工作量按下表执行。 时长 90 分钟以内 120 分钟以内 150 分钟及以 上 工作量(课时) 1 1.25 1.5 3、实践性教学工作量 ①集中实训教学（如汽车拆装、钳工、电气焊实训教学，电子、电工实训 教学等） 实践性教学工作量 = 计划实践学时×实习人数/20×0.8 说明：因学校招生等原因造成不足 20 人者，按 20 人计算。 ②集中实训教学（如会计手工模拟实习、会计电算化实训、物流管理实习、 计算机上机实习、数控编程实习等） 实践性教学工作量=计划实践学时×实习人数/30×0.8 说明：因学校招生等原因造成不足 30 人者，按 30 人计算。 ③集中实训教学（如汽车钣金工、喷漆工实训、普通机械加工实习、数控 加工实习等） 实践性教学工作量=计划实践学时×实习人数/10×0.8 4、额外任务工作量 带队指导校外实习每工作日计 2 学时，并按学校有关规定报销差旅费。 期间如遇晚上值班，则附加工作量，附加部分按超额工作补贴最低标准执行。 实验室、实训室兼职管理员、网络管理、维护人员额外工作量核定为 2 节/周。 5、其他非教学状况工作量核定： 教务处下达任务教师制定教学文件：每门课程教学大纲，实验实习大纲 按 3 学时计算工作量。讨论审定通过后一次性发放课时费。教务部门起草修订 教学计划不计工作量。 编写学校内部教材、教参、讲义、实验、实习指导书、函授自学指导书 等按 10 元/千字计算稿酬，编写任务由教务处下达，版权归学校所有。 教师利用课外活动、节假日、公休日时间进行实验、实习室设备维修、 教具制作、实验实习室建设等，由相关职能科室提出申请，学校按加班计算劳 动报酬。 经申报立项、完成并通过验收的科研、教学改革项目的劳动报酬按学校 另行规定执行。 教师的教学工作量按实际上课时间计算，即因学校按国家法定节假日放 假而无法安排补课的课时应相应减去。 考试命题（含标准答案）按每套 3 学时计算工作量。 学校统一组织的流水阅卷按 30 份/学时计算工作量。 无教学任务的专（兼）职教师，经学校批准从事其他岗位工作，按所从 事岗位计算岗位工资和津贴，不计算教学工作量。 在校内外刊物上发表的论文折算工作量按另行规定执行。 教师或教师组织学生参加学校或有关部门组织的各类比赛、技能竞赛等 活动，其工作量按每小时计 0.5 标准课时计算，但需要提前申报由教务处批准 方可生效。 三、基本工作量的额定 专任教师的基本工作量额定为 12 课时/周。 教师教学工作量按照不同岗位进行计算，具体要求见下表。一般每学年 按 35 周计算，每月按 4 周计算。 类别 专任教师 一般管理人员 中层干部 工作量（课时） 420(周 12) 210(周 6) 140（周 4） 四、超工作量和津贴计算办法 教务处根据《XX/XX 学年第 X 学期教师任课情况一览表》、《教师标准 课时统计表》、《教师调课通知单》等核算统计教师实际工作量。教师应完成 每月基本工作量，如未完成基本工作量扣除对应课时量的绩效。 教师超工作量以每周为单位，是该教师