初中数学说课稿：北师大版初一数学《探索勾股定理》第一课时优秀说课稿范例.pdfVIP

初中数学说课稿：北师大版初一数学 《探索勾股定理》 第一课时优秀说课稿范例 　　18.1«探索勾股定理»第一课时说课稿 【一】 教材分析 〔一 〕教材地位 这节课是九年制义务教育初级中学教材北师大版七年级第二章第 一节«探索勾股定理»第一课时，勾股定理是几何中几个重要定理 之一，它揭示的是直角三角形中三边的数量关系。它在数学的发 展中起过重要的作用，在现时世界中也有着广泛的作用。学生通 过对勾股定理的学习，可以在原有的基础上对直角三角形有进一 步的认识和理解。 〔二 〕教学目标 知识与能力：掌握勾股定理，并能运用勾股定理解决一些简单实 际问题. 过程与方法：经历探索及验证勾股定理的过程,了解利用拼图验 证勾股定理的方法，发展学生的合情推理意识、主动探究的习惯， 感受数形结合和从特殊到一般的思想. 情感态度与价值观： 激发学生爱国热情，让学生体验自己努力 得到结论的成就感，体验数学充满探索和创造，体验数学的美感,从 而了解数学,喜欢数学. 〔三 〕教学重点：经历探索及验证勾股定理的过程，并能用它来 解决一些简单的实际问题。 教学难点：用面积法 〔拼图法 〕发现勾股定理。 突出重点、突破难点的办法：发挥学生的主体作用,通过学生动 手实验，让学生在实验中探索、在探索中领悟、在领悟中理解.