二年级上册体育教案身体活动方法各种跑的动作方法冀教课标版二1.docVIP

各种跑的动作方法 1教学目标 1、通过练习使大部分学生了解过障碍的技巧、方法。 2、提高学生的钻、爬、绕、跨、跑的能力,发展灵敏、协调素质。 3、培养学生勇敢、顽强、克服困难的意志品质。 2学情分析 二年级的学生,年龄小,加上体育室、外课干扰因素多,注意力不集中,活泼好动,模仿能力强,好奇性强,兴趣难持久,依赖性强、自我约束能力差。引导要求学生先从自身行为做起,再到怎样学习,最后到提高技术技能。教学过程中激发学习兴趣,养成自主学习的习惯和方法。 3重点难点 过障碍的技巧 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】情景激励 教法: 1、我们要学习抗震救灾的解放军勇敢顽强、不怕牺牲、克服困难。 2、教师示范如何绕过障碍物。 3、提问:老师做了什么动作。 4、教师讲解动作方法。 5、组织学生进行练习并指导。 学法: 1、想一想解放军抗震救灾时的情景学习他们的勇敢精神。 2、学生认真观察教师绕过障碍物时的动作。 3、答问:学生回答问题。 4、认真听动作方法。 5、进行绕过跑练习。 活动2【讲授】跨过障碍物 教法: 1、教师进行跨过障碍物动作示范 2、老师讲解跨过的方法。 3、组织学生进行练习。 4、教师进行指导。 5、小结练习情况。 学法: 1、认真观察老师的动作示范。 2、认真听老师讲解动作要领。 3、进行跨过障碍物练习。 4、小结自己的练习情况。 活动3【活动】钻、跨、爬过障碍物 教法: 1、教师进行钻爬过障碍的动作示范。 2、教师讲解动作要领。 3、组织学生进行练习 4、教师进行指导。 5、小结练习情况。 学法: 1、认真观察教师的示范动作 2、认真听动作要领的分析。 3、按要求进行钻爬障碍物练习。 4、对自己的练习情况进行自评。 活动4【练习】游戏：抢运物资 教法: 1、情景导入:让我们为灾区做出自己的贡献帮助他们运送物资 2、老师示范游戏的做法。 3、教师讲解游戏的方法和要求。 4、组织学生进行游戏。 5、表扬优胜。 学法: 1、认真观察老师的游戏示范。 2、认真听老师讲解游戏的玩法和要求。 3、进行抢运物资游戏。 4、评比优秀运输队 5、小结自己的练习情况。 6、小结游戏情况。 活动5【活动】放松活动 教法: 1、教师领唱《感恩的心》。 2、进行小结。 3、置器材回收。 学法: 1、齐唱《感恩的心》加手语。 2、共同评价本课学习情况。 3、收拾器材。