二年级下册数学教案第7单元时分秒第3课时简单的时间计算冀教版.docVIP

第7单元　时、分、秒 第3课时　简单的时间计算 【教学内容】 教材第85~86页例1及练一练第1~3题。 【教学目标】 1.结合具体事例,经历自主尝试计算经过时间的过程。 2.能用自己的方法计算简单事情所经过的时间。 3.学会有计划地安排自己的生活,培养合理安排时间的良好习惯。 【教学重点】 能用自己的方法计算出事情的经过时间。 【教学难点】 估计日常生活中常做的事情需要的时间。 【教学准备】 时钟模型,投影仪,PPT课件。 教学过程 教师批注 一、计算下课时间 1.让学生说出一节课的时间,教师介绍国家对小学、初中一节课时间的规定。然后,让学生观察钟表,说出本节课的上课时间。 学生可能有不同意见。一种是根据现在钟表的时间;二是考虑前面用的1,2分钟推测出上课时间。教师肯定第二种意见,并介绍学校规定的第一节课的上课时间。 2.让学生用自己的方法计算出下课时间,并说明不要求列式,然后充分交流不同的计算方法。 师:同学们知道了我们上课的时间,又知道这节课用40分钟,你能用自己的方法算出我们这节课的下课时间吗?试一试!不要求列出算式,只要说出算法就行。 学生独立思考计算,然后交流。 师:谁来说说我们这节课什么时间下课,你是怎样计算的? 学生汇报。 二、计算玩的时间 1.教师说话并出示教材上的两幅情境图,先让学生说一说聪聪玩碰碰车开始和结束的时间,再鼓励学生计算出玩碰碰车用的时间。 　　师