幼儿园大班体育《跳跃》教案范例三篇.pdf

《椅子跳跳乐》 活动 目标： 1、 学习双脚同时跳过一定宽度的障碍物。 2、 通过游戏活动，进一步提高身体的协调性。 3、 乐意尝试合作游戏，并积极参加体育活动，体验体育活动的 乐趣。 活动准备：幼儿椅子若干，口哨等。 活动过程： 一、 导入活动：身体准备活动 队列练习：1对变2对，2对变4对，然后进行热身运动。 二。 跳小河（由两张椅子拼成） 1、自由练习 2、 中讨论（请个别孩子） 师：请几个小朋友跳一跳，（教案.出自：屈老师.教案网）说一说, 你是怎么跳过去的？ 学习双脚同时跳。 3、 体听口哨练习。 三、跳宽河（由四张椅子拼成） 1、 自由尝试跳。 2、 中讨论“怎样跳过更宽的河？ 3、 体跳。 4、 游戏：争夺闯关魔力星 四、选择性尝试：终极大挑战 中分享成果：挑战成功的，互相击掌，以示庆祝。 五、放松身体，结束活动。 《木桩跳跳乐》 【活动 目标】 1、 能够双脚并拢在高度不同的木桩上跳上跳下，发展腿部肌肉 力量和身体平衡能力。 2、 勇敢大胆地进行跳跃，体验与木桩做游戏的快乐。 3、 知道要注意安全，懂得自我保护。 【活动准备】 大小、高矮不同的树桩与幼儿人数相等，排列成五纵队;自选音 乐两段。 【活动过程】 1、开始部分 (1) 幼儿听口令有精神地做动作，绕木桩走出场。(高人走、矮人 走、快走、慢走) 师：今天老师要带你们去一个神秘的木桩林，小朋友听口令跟着 老师绕过木桩林。 教学建议：教师可以边敲小铃边带领幼儿齐步走进场内，并随时 变换高人走、矮人走、快走、慢走等动作口令，穿梭在排列好的木桩 之间。 (2) 热身运动：木桩有氧操 师：好大的一片木桩林啊，这些木桩有高有矮，有粗有细，多有 趣啊!最近森林里要举行一次动物运动会，(教案.出自：屈老师教案. 网)这片木桩林就是为了比赛而准备的。我有个好主意，我们也去参 加比赛为他们加油助兴怎么样 好，让我们来锻炼身体为比赛做准备 吧!首先一起来做个木桩有氧操！ 请幼儿每人找一个木桩站在后面，在教师的带领下随音乐做 自编 木桩有氧操。跳完操提醒幼儿，感觉热的话就脱衣服。 教学建议：教师自编有氧操作为准备动作，利用木桩做各种动作: 上肢、体转、下蹲、跳跃等，动作简单易学，便于幼儿跟着老师做; 选择的音乐节奏明显，充分调动孩子的活动情绪。 2、基本部分 ⑴请幼儿在排列好的木桩上自由跳跳。 师：我们要参加的那个比赛项目叫跳木桩，要求从地面跳到木桩 上，然后再从木桩上跳回地面。我们一起来跳一跳、试一试，看看哪 种跳法比较安全、比较稳。 幼儿自由练习在木桩上跳上跳下，教师巡视，鼓励幼儿大胆地跳。 教学建议：幼儿在自由练习中一定会做出各种各样的动作，教师 要注意观察、及时引导并提醒他们注意安全。 (2)练习双脚并拢，在木桩上跳上跳下。 请个别幼儿示范跳的方法，教师与幼儿总结出比较好的姿势：双 脚并拢用力往木桩上跳，同时落在木桩上，(注意落在木桩的中间位 置）膝盖可以微微弯曲保持平衡，还可以借伸展双臂来保持身体的平 稳;跳下木桩的时候双脚并拢同时起跳，前脚掌首先着地，然后整个 脚面轻轻落地，膝盖微曲保持平稳。 请幼儿按要求练习跳木桩，鼓励胆小的幼儿先在矮一点的木桩上 跳，跳熟练了再尝试高一点的木桩。提醒幼儿注意安全。 教学建议：教师可以边示范边讲解动作要领，也可以请个别幼儿 示范，讲解的语言尽量简洁易懂，便于幼儿掌握动作。 ⑶幼儿再次自由练习跳木桩，引导幼儿去尝试跳高低不同的木 桩。 ⑷木桩接力赛。用排列好的木桩进行，引导幼儿在木桩间连续跳 上跳下。鼓励幼儿大胆地跳，注意跳的时候双脚并拢。 师：我们已经学会了双脚并拢跳木桩，可以来进行比赛了!你们 玩过接力赛吗 今天我们要进行的是跳木桩接力赛，比赛的规则是怎 么样的呢 请小朋友仔细听好。 教师讲解游戏玩法和规则，并请一个小朋友