复件谈初中语文教育中德育的有效融入.docxVIP

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  • 2020-03-25 发布于河南
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复件谈初中语文教育中德育的有效融入.docx

谈在语文教学中如何有效融入德育教育 众所周知,我国古代大教育家孔子提倡的教育就是要培养德、智、体、美、劳全面协调发展的综合性治国人才,可以说儒家教育尤其重视德育教育。人无德不立,在现代语文教育教学活动中,如何真正把德育教育与日常教学有机结合起来,才能培养德智体美劳全面发展的综合性人才,是广大语文教师尤其要关注的。 一、深入挖掘文本内容,结合教学内容积极渗透德育教育 1.忠实解读作者原本的特色语言和积累文章词句实施德育 语文教材中收录的优秀文章是经过社会生活检验的,无论是语言特色,还是写作艺术,无论是知识性,还是思想性、艺术性,都是质量非常高的。语文教师要通过课文的文本文字和段落章句,利用作者的语言文字挖掘课文的思想内容进而领略感受主人公伟大思想品格,语文教师要通过启发引导,让学生在自由的精神思想天地里接受思想启迪,接受思想德育教化。 2.充分利用课文塑造的典型艺术形象,结合思想感情实施德育 语文教材中许多精美的内容提供了进行思想品质教育的良好素材。《七根火柴》展现了红军在进行二万五千里长征时经历的种种艰难险阻,教师通过引领学生熟读课文,在领会故事内容和思想的前提下,让学生在脑海勾画出这样的画面:每一位红军战士斗志昂扬,不怕征程艰险,艰难而不屈地奋力在爬雪山、过草地的同时跌倒了又爬起,爬起了又跌倒。这样的画面难道不能让学生深深领略红军战士的英雄气概,进而受到深深的爱国主义教育的熏陶吗

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