教师钢笔字粉笔字比赛活动实施方案.docxVIP

教师钢笔字粉笔字比赛活动实施方案.docx

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河南县寄宿制中学 教师钢笔字、粉笔字比赛活动实施方案 为加强教师队伍建设,提高教师业务能力,为教师搭 建一个锻炼自己、展示风采的平台,建设一支教学基本功 扎实,综合素质高的师资队伍,根据学校教导处工作安排, 结合我校实际,特举办教师钢笔字、粉笔字基本功比赛。 为确保比赛有序、高效进行,特制定本方案。 活动主题:岗位练兵、提升素养、展示技能、亮 出风采、促进发展 参赛对象:学校全体教师 报名时间地点:4 月 20 日 17:30 分前、教导处。 四、考试地点:学校少年宫。 五、比赛内容及安排: 比赛项目:钢笔字、粉笔字 比赛分为两个组进行:第一组钢笔字(4 月 21 日中 午 14:00-15:00):宣传和准备阶段。 第二阶段(12 月 5 日——12 月 15 日):分组初赛阶段。此阶段由各教研组组 织本组教师进行钢笔字、粉笔字比赛。并于 12 月 16 日前 将初赛的实施方案、所有原始材料和初选人名单上交教研 室。 第三阶段(12 月 19 日——23 日):总决赛阶段。此 阶段由学校组织比赛。其中,12 月 22 日第七节课在凤翔楼 二楼进行钢笔字决赛,12 月 23 日第四、五、六节课在凤翔 楼二楼进行粉笔字决赛,有课的教师请自行调课。 3、参 加决赛的教师自备钢笔并统一抽签,抽签决定书写内容。 4、统分:王智君、王怀跃 四、比赛细则 1、钢笔字比赛 (1)钢笔字比赛字体为楷书、行书或隶书,不得为其他字 体。由组织者分别提供统一的汉字和书写材料,在规定时 间完成。 (2)作品纸上不得有折痕,要求布局疏密合理、 书写规范、清楚、流畅、美观。 (3)书写时间:15 分钟。 2、粉笔字比赛 (1)粉笔字比赛字体为楷书或隶书,英 语教师写英语。要求书写姿势正确;笔画有法度;笔顺正 确,书写流畅;字形间架合理,大小匀称;整体有章法, 布局合理美观;文字规范,内容无错漏。 (2)由组织者 提供比赛内容,参赛者在规定时间内完成。 (3)比赛时 间为 10 分钟。 3、评分细则 (1)、评委对每项比赛内容 现场评分。 (2)、每项总分 10 分,满分为 20 分,评委打 分保留小数点后一位。选手得分时,去掉一个最高分,一 个最低分,其它各分的平均值为选手最后得分。 五、组织 机构 组  长:崔文毅 副组长:肖汉平 组  员:高正远、 王业刚及各教研组长 六、总决赛评委 肖汉平  燕永恩 陈永华  党治国  王业刚  高正远  杨建萍 魏晓明  刘 峰  巩永全 七、评奖办法 1、奖项设置:综合奖,由钢笔 字和粉笔字总分决定产生。 2、产生方法:由评委小组根 据参赛选手的表现以评分的方式产生,获奖者由学校颁发 获奖证书和奖品。 本次比赛分设综合一等奖 4 名、二等奖 8 名,三等奖 12 名。 钢笔字、粉笔字比赛评分标准表 评 分 标 准 分 值 1、书写规范,笔画清楚到位,无错别字、 繁体字等。 3 分 2、间架结构合理,笔画流畅,分布匀称。 3 分 3、章法自然,整体感观舒适,字形大小适 中。 2 分 4、卷面整洁、美观,无涂改。 1 分 5、书写内容完整,在规定时间内完成比赛。 1 分 芦台三教师书法(钢笔+粉笔)比赛活动方案 2015-05-25 08:14:58 一、 指导思想:  为进一步提高教师综合素养, 夯实教师教学基本功,结合县级教师技能大赛的各项要求, 特举办芦台三小教师书法(钢笔+粉笔)比赛。本次活动宗 旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。  一、参赛范 围:  学校全体教师。  三、评审小组:(评委不参加比 赛)  李贺忠 张金雪 姜庆礼 李海燕 杨丽静 周志奇 外 聘人员  四、比赛具体内容及安排 1.比赛内容:  钢笔 字:参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统 一分发。使用楷书或行书。 使用楷书。 2.书写标准:  粉笔字:参赛内容统一命题, 教师书写姿势正确,并有一 定的速度。落款一栏统一在右下角边,写明“ XXX 书”。要 注意格式正确,书写工整、漂亮,不写错别字,作品干净, 没有破损。 3.比赛地点:白板培训会议室。 4.比赛 时间:十三周周三、周四下午  场次安排  比赛采用现场 书写方式进行,共分两场(请老师们安排调课)。  第一场: 5 月日(星期三)第二节课,数学学科及英语艺体老师参加; 第二场:5 月 9 日(星期四)第二节课,语文学科及英语 艺体老师参加。 (请英语、艺体教师自由选择场次,倒 好课参加活动) (请提前到活动地点签到,第二节课准 时钢笔书法比赛,20 分钟后粉笔字比赛)  五、奖励展示 1.评定优秀及合格等次,在优秀等次中评选一等奖 3 名, 二等奖 5 名,三等奖 8 名。 2. 优秀作品将在学校宣传 栏展出,并扫描上

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