美国一流大学博士生培养过程管理：特征与启示（上）.pdf

美美国国一一流流大大学学博博士士生生培培养养过过程程管管理理 ：：特特征征与与启启示示 （（上上）） 2019年07月26 日 摘摘要要 ：：美国一流大学重视 博士生培养的过程管理 ，在招生选拔 、课程设置 、导师遴选 、科研训练 、指导方式等方面制定 了严格的标准和完善的制度 。借鉴美国经验 ，我国未来在推进博士生教育改革与发展中 ，应优化博士生招生制度 、推进跨学 科课程体系建设 、探索团队指导模式 、建立以博士生培养质量为核心的导师遴选标准 、加强科研训练 、构建博士生培养过程 考核与评价机制 、完善论文评审制度 。 关关键键词词 ：：一流大学 ，博士生培养 ，过程管理 当前 ，美国博士生教育模式被誉为全球博士生教育的“金标准” 。本研究以英国 《泰晤士报高等教育副刊》 （2017-2018 ）世 界大学排行榜为参照 ，选取世界大学排行榜中位居第三 、第五和第六的斯坦福大学 、麻省理工学院和哈佛大学三所一流大学 为研究 象 。从过程管理的视角 ， 三所大学博士生培养的特点进行归纳分析 ，以期为我国博士生教育体制机制改革和推进 世界一流大学建设提供参考 。 一一 、、美美国国一一流流大大学学博博士士生生培培养养过过程程管管理理特特征征分