澳大利亚中小学校长领导力评价方法透析（上）.pdf

澳大利亚中小学校长领导力评价方法透析（澳大利亚中小学校长领导力评价方法透析 （上上）） 澳大利亚中小学校长领导力评价方法透析澳大利亚中小学校长领导力评价方法透析 （（上上）） 2015年 04月 13 日 摘要：摘要：2011 年，澳大利亚颁布首个《全国中小学校长专业标准》。为配合中小学校长专业 摘要摘要：： 标准的实施，帮助校长管理自我与学校，2013 年，澳大利亚教学与学校领导协会公布基于 标准的《360 度评价框架》并陆续出台用户手册、评定指标、实施方法等配套资源，从量 化和质性维度帮助中小学校长评价和提升领导力及其相关要素，以确保校长标准各要素能 在真实的环境中发挥实效。 关键词：关键词：澳大利亚，中小学校长，领导力，评价方法，《360度评价框架》 关键词关键词：： 基金项目：上海师范大学文科科研项目(项目编号：A-0502-00-005051)。 [1]在学校管理中， “校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论它的校长