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- 2020-04-24 发布于湖北
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《长方体的表面积》教学设计
教学内容:人教版小学数学五年级下册第三单元《长方体的表面积》的内容。
教学目标:
1、结合长方体的展开与折叠的情景,探究长方体和正方体表面积的意义,掌握长方体表面积的计算方法,能够正确地进行计算。
2、在操作、观察活动中,探索并理解长方体的表面积及其计算方法,并能运用所学知识解决一些实际问题。
3、通过亲身参与探索实践活动,去获得积极的成功的情感体验,并从中体验数学活动充满着探索与创造。
教学重点:在操作、观察活动中,探索并理解长方体的表面积及其计算方法,并能正确计算。
教学难点:探索并理解长方体的表面积及其计算方法。
教学准备:长方体纸盒、课件、剪刀
教学过程:
一、复习铺垫
我们现在坐的教室是一个什么体?让学生用手指出各个面,并说说这些面的特点。(重点板书:长方体或正方体6个面)(前后,左右,上下)
二、探索新知
(一)、在上节课的学习中,我们还知道由于剪的方法不同,得到的长方体的展开图也是不一样的。下面,老师就将这个长方体展开,得到的一个像这样的展开图(出示展开图)。
现在,请同学们仔细观察这个长方体以及它的展开图,小组活动并讨论以下问题。
活动要求:
1. 在展开图上标出前面、后面、左面、右面、上面、下面。
2. 观察展开图,看一看哪些面的面积相等?
3. 每个面的长和宽与原长方体的长、宽、高有什么关系?
(二)汇报交流
1、揭
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