王溢芳的个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1、十年的教学经验， 2、对教师这个职业充满热情和信心； 3、对工作认真负责; 4、容易接受新事物，不断获取新知识； 5、具备耐心爱心和责任心，对工作负责，对学生关爱，对同事友善 1、做事还不够细心，容易犯一些低级错误；2、专业知识不够过硬，在技能上存在短板；3、对课堂的驾驭能力不够； 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1、国家对教育越来越重视，在提升自身的专业素质和理论素养方面有很大的帮助；2、所在学校同事之间相处很和谐，校内有很多同科和不同科工作经验丰富的教师，对我们起了很好的带头示范作用；3、学校具备自己的教研组，新老教师交流组，一对一互助等，为我们提供很多的先进理念和教学经验和知识；4、学校提供了一些培训和外出学习的机会； 学生越来越不好管理 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 把学到的先进知识理念和同事交流学习，更好地运用到一日活动中去； 严格要求自己，把从其他老师那儿学到的经验，组织整理成自己的一套教学模式； 了解幼儿的想法，走进他们的世界，为更好开展教学活动打下基础，保证学生的健康成长 多与老教师交流学习，通过老教师的言传身教，吸取教学、管理、总结经验； 多看一些与教育相关的专业书籍，提升专业知识和理论素养；3、积极参与学校组织的各种