原（逆）命题，原（逆）定理.docxVIP

学如逆水行舟，不进则退。 逆命题与逆定理教学设计 【教学目标】 1、经历逆命题的概念的发生过程，了解一个命题都是由条件与结论两部分构成，每个命题都有它的逆命题，命题有真假之分。 2、了解逆命题、逆定理的概念。 【教学重点、难点】 ?重点：会识别两个命题是不是互逆命题，会在简单情况下写出一个命题的逆命题，了解原命题成立，其逆命题不一定成立． ?难点：能判断一些命题的真假性，并能运用推理的思想方法证明一类较简单的真命题，同时了解假命题的证明方法是举反例说明． 【教学过程】 回顾旧知，引入新课 1、命题的概念：对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题。我们还知道，命题都有两部分，即条件和结论，它的一般形式是“如果…，那么…” 列句子是命题的是（ ） A.画∠AOB=45° B. 小于直角的角是锐角吗？ C.连结CD D. 鸟是动物 命题 条件 结论 命题真假 ⑴两直线平行，同位角相等 ⑵同位角相等，两直线平行 ⑶如果，那么 ⑷如果，那么 观察表中的命题，命题⑴与命题⑵有什么关系？命题⑶与命题⑷呢？ 归纳：在两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论是第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题。如果把其中一个命题叫做原命题，那么另一个命题叫做它的逆命题。 填表并思考 请学生分别说明上表的原命题，逆命题及真假。 思考：每个命题都有逆命题吗？一个命题的逆命题是真命题还是假命题？ 请举例说明一个原命题是真命题，逆命题也是真命题的例子； 有没有原命题是真命题，而逆命题是假命题的例子？ 一个命题经证明是真命题，就可称为定理； 如果一个定理的逆命题能被证明是真命题，那么就叫它是原定理的逆定理，这两个定理叫互逆定理。 线段垂直平分线性质定理： 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等 线段垂直平分线性质定理的逆定理：到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上 例题教学 1.说出下列命题的逆命题，并判定是真命题还是假命题： (1)两直线平行，同位角相等. (2)同位角相等 (3)长方形有两条对称轴。 2.下列定理中，哪些有逆定理？如果有逆定理，请说出逆定理。 ⑴同旁内角互补，两直线平行； ⑵对顶角相等； ⑶三角形的两边之和大于第三边。 例3、按要求作答： ⑴任意作一条线段，并画出它的中垂线 ⑵线段的中垂线（垂直平分线）有什么性质？ ⑶请说出它的逆命题，并证明这个逆命题是真命题. 例4、说出命题“两个全等三角形的面积相等”的逆命题，判断这个命题的真假，并给出证明。 三、 课堂练习 1.写出下列各命题的逆命题，并判断互逆命题的真假： （1）如果|a|=|b|，那么a=b； (2)等边三角形的三个角都是60°。 (3)磁悬浮列车是一种高速行驶时不接触地面的 交通工具。 2.判断下列说法是否正确？请说明理由 （1）每个定理都有逆定理。 （2）每个命题都有逆命题。 （3）互逆命题同真同假。 （4）对顶角相等没有逆定理。 3.说出一个原命题是真命题和逆命题是假命题的命题。 说出一对互逆定理。 4.已知命题：“P是等边三角形ABC内一点。若点P到三边的距离相等，则PA=PB=PC。”证明这个命题，并写出它的逆命题，判断其逆命题成立吗？ 巩固与提升 如图，点D，E在△ABC的边BC上，连结AD，AE.①AB＝AC；②AD＝AE；③BD＝CE.以此三个等式中的两个作为命题的条件，另一个作为命题的结论，构成三个命题：①②?③；①③?②；②③?①. (1)以上三个命题是真命题的为 (直接作答) (2)请选择一个真命题进行证明．(先写出所选命题，然后证明) 四、小结：这节课我们学到了什么？ ①逆命题、逆定理的概念。 ②能写出一个命题的逆命题。 五、作业 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。