人教部编版八年级上册语文16《短文两篇》之《我为什么而活着》课件 (共20张PPT).pptVIP

扎西卓玛 罗素：（1870－－1970）英国唯心主义哲学家，数学家，思想家、社会活动家、逻辑学家。在政治上始终主张和平主义。1950年获诺贝尔文学奖。主要作品有：《数学原理》、《哲学原理》、《心的分析》、《论教育》、《物的分析》、《西方哲学史》 整体感知： 朗 读 课 文，思 考： 罗 素 为 何 而 生，具 体内 涵 是 什 么？ 我为什么而活着 渴望爱情 带来狂喜 摆脱孤寂 体会美好人生境界 我为什么而活着 了解人类的心灵（人） 追求知识 知道星星为何发光（自然） 理解毕达哥拉斯的力量（社会） 追求知识 罗素一生著书71种，著述涉及哲学、数学、政治、伦理、教育、文学、社会学。 20世纪初，取得了现代数学基 础研究的重大成果“罗素悖论” 及解决这一悖论的“类型论”。 罗素于1950年获诺贝尔文学奖。 95岁高龄完成《罗素自传》。 同情苦难 饥饿中的孩子 被压迫被折磨者 全球性的孤独、贫穷和痛苦 我为什么而活着 饥饿的侵袭 死于流弹的平民 每个人都需要问问自己： 我为什么而活着？ 我现在的活法给将来留下的是骄傲，是遗憾，还是悔恨？ 我过去的活法给现在留下的是什么？