观摩课、示范课教学设计——化学式与化合价.docxVIP

下载本文档

3
0
约1.81千字
约 3页
2020-06-27 发布于天津
举报
版权申诉

观摩课、示范课教学设计——化学式与化合价.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

贵州省高中物理杨永忠名师工作室观摩课示范课课题人教版初中化学第四单元课题化学式与化合价学科年级九年级班班教学目标知识与技能化合价的概念通过核外电子排布与化合价的联系找出它们之间的一般关系并归纳出一般规律化合价的应用过程与方法通过对图表的观察让学生学会对知识进行整理归纳的方法通过讨论交流活动探究培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力情感态度与价值观通过体验探究寻求规律激发学生的学习兴趣和求知欲通过学生合作探究培养学生实事求是的科学态度团队合作精神和创新意识学习者特征分析知识基础学生对原子的构成原

贵州省高中物理杨永忠名师工作室观摩课、示范课课题人教版初中化学第四单元课题 4 :化学式与化合价学科年级九年级班 8班教学目标知识与技能 1、化合价的概念。 2、通过核外电子排布与化合价的联系，找出它们之间的一般关系，并归纳出一般规律。 3、化合价的应用。过程与方法 1、通过对图、表的观察，让学生学会对知识进行整理归纳的方法； 2、通过讨论交流、活动探究，培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力。情感态度与价值观 1、通过体验探究寻求规律，激发学生的学习兴趣和求知欲。 2 ?通过学生合作探究，培养学生实事求是的科学态度、团队合作精神和创新意识。学习者