八年级美术下册 第1课 文明之光教案.pdfVIP

《文明之光》教案 教学目标： 能够运用比较、归纳等方法分析彩陶,青铜器，瓷器并运用相关美术知识和历史知识。 教学重难点： 在学习活动中获得初步的审美经验和鉴赏能力;培养学生学习祖国传统文化艺术的兴趣, 增强弘扬民族文化的意识。 教具准备： 课件，视频、图片资料等。 教学过程： 一、导入 我们的先民在数千年不绝的窑火中，烧造了粗朴的彩陶，发明了晶莹光洁的瓷器；而熊 熊的炉火也曾铸造出庄严的青铜器。这些精美的器物，既是日用器具，也是古代中国的礼器。 它们的形制丰富多样，制作的技艺十分高超，装饰精美多变，凝聚和传承着中华文明的审美 价值和精神气度。 板书课题《文明之光》。 二、知识点解析 1、彩陶 彩陶发源于距今约10000年前的新石器时代。人类在新石器时代伴随着相对定居的农耕 文化一起发明了烧陶技术。彩陶所绘纹饰是当时各氏族或部落特定的氏族标志。如西安半坡 彩陶主要绘人面纹、鱼纹、变形鸟纹；马家窑彩陶主要绘旋涡纹、神人纹、网络纹；辛店彩 陶主要绘双钩纹，太阳纹、鹿文、鸟纹；大汶口彩陶主要绘八角纹、变形花卉纹。 （1）、欣赏彩陶 教师带领学生欣赏《彩绘龙纹陶盆》、《彩陶旋纹尖底瓶》、《彩陶罐》等器皿，提问： 这三件彩陶器皿的造型有什么差异？颜色有什么异同？ （2）、学习活动 仔细观察课本第三页三 “鱼纹彩陶盆”，比较这几件器皿纹络的变化区别，并仔细观 察，说一说“人面鱼纹彩陶盆”中的纹络是由哪几种图形构成的。 2、青铜器 青铜器是由青铜合金（红铜与锡的合金）制成的器具，诞生于人类文明时期的青铜时代。 青铜器在世界各地均有出现，是一种世界性文明的象征。最早的青铜器出现于6000年前的 古巴比伦两河流域。苏美尔文明时期雕有狮子形象的大型铜刀是早期青铜器的代表。中国的 青铜器主要指先秦时期用铜锡合金制作的器物，简称“铜器”。包括有炊器、食器、酒器、 水器、乐器、车马饰、铜镜、带钩、兵器、工具和度量衡器等。出现并流行于新石器时代晚 期至秦汉时代，以商周器物最为精美。 （1）、欣赏青铜器 教师带领学生欣赏《后母戎方鼎》、《四羊方尊》等器皿，提问：这两件青铜器皿的造 型有什么差异？它们分别是做什么用的？ 《司母戊鼎》：司，是祭祀的意思；戊，此处指商朝国王武丁的妻子。“司母戊”含义 是：商王武丁的儿子为祭祀母亲而铸造的鼎。 《四羊方尊》：商朝晚期青铜礼器，祭祀用品。四羊方尊以四羊、四龙相对的造型展示 了酒礼器中的至尊气象。羊成为青铜重器着力表现的对象，有其独特的象征意义。 （2）、学习活动 仔细观察课本上的青铜器图例，简要的说一说商代、西周、春秋和东汉时期的青铜器在 形状和纹饰上有什么不同。 3、瓷器 中国是瓷器的故乡，瓷器是汉族劳动人民的一个重要的创造。瓷器的发明是汉民族对世 界文明的伟大贡献，在英文中“瓷器（china）”与中国（China）同为一词。大约在公元前 16世纪的商代中期，中国就出现了早期的瓷器。 （1）、欣赏瓷器 教师带领学生欣赏《青瓷莲花尊》、《钧窑三足洗》、等瓷器，提问：这些瓷器有什么 差异？（种类、造型、作用„„）它们分别是做什么用的？ 《青瓷莲花尊》——青瓷是我国著名传统瓷器的一种。在坯体上施以青釉 （以铁为着色 剂的青绿色釉），在还原焰中烧制而成。我国历代所称的缥瓷、千峰翠色、艾色、翠青、粉 青等瓷，都是指这种瓷器。唐代越窑、宋代龙泉窑、官窑、汝窑、耀州窑等，都属于青瓷系 统。 《钧窑三足洗》——洗作鼓式，亦称鼓式洗。敞口，浅弧壁，外壁口沿下和近底部均装 饰二周（上22枚，下18枚）。其下承以三如意头足。通体内外施釉，内施天蓝色釉，青中 泛白；外为玫瑰紫色釉，蓝中泛紫，绚丽夺目。此件洗属最大尺寸者，器物完整无损。其玫 瑰紫釉色及蚯蚓走泥纹为钧窑器之特征，是为传世官钧窑瓷器的代表作品。 鼓钉洗是钧窑瓷器中常见的造型品种，这种富于装饰性的器物配以如意头形足活泼轻 巧，匠心独具。此为宋代宫廷陈设用瓷。 （2）、学习活动 欣赏课本上元代和明代的青花瓷器，仔细观察，说一说它们釉色的差别。 元代青花瓷瓶、罐之类有的足底砂胎显有扎紧感，也有的胎质略呈疏松感，细小砂眼及 黑糊麻点清晰可见，有的足底微凸起呈鸡心状。瓶、罐足底多有旋痕纹，呈火石红及赭红色，