幼儿园德育论文：理性施爱,别让爱成为伤害.pdfVIP

理性施爱，别让爱成为伤害 一、品德的背景： 人之初，性本善，性相近，习相远：人生下来原本都是一样，但从小不好好 教育，善良的本性就会变坏。所以，德育教育是幼儿教育的重要组成部分，培养 幼儿终身受益的品质对提高整个国民素质，促进人类文明的进步，都起着巨大的 奠基作用。 在学前教育中，家长不但要以无私亲情热爱子女，但更需要情感与理智相结 合。家长热爱自己的孩子，尊重他们的人格，培养他们的自尊心、自信心，针对 孩子的身心发展特点和能力水平进行教育，既不能操之过急、拔苗助长，也不能 听之任之、任其自流，这种爱是受理智支配的爱。 要贯彻理性的爱的原则，家长不仅要有正确的教育价值观，而且有正确的儿 童观。 二、品德的问题： 我曾在一本关于探讨《学前儿童家长的教育方式》的书上看到这样一个案例： 有一个幼儿园的小朋友，平时在家里的时候父母非常宠爱她，娇惯她，家里不管 有什么好吃的，父母宁愿自己不吃，首先想到的就是她，逐渐的孩子习惯于在家 中的地位，把父母对她的好当成是理所当然。结果，有一次母亲因劳累过度生病 了，躺在病床上，亲戚朋友送来了很多好吃的，这孩子见到东西就非常高兴，说： “我妈妈不爱吃这些东西，这些东西都归我了。”这时，妈妈豁然泪下，陷入深 深的沉思，回想起过去的