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课题 ：影子的游戏 　　课时 ：2 课时 　　学 习领域：造型*表现 　　教材简析： 　　本节课通过手影游戏，让每个同学展现自己的“艺术之手”、“灵巧之 手”、“勤奋之手”等，从中了解了人类的双手不但能劳动，从事艺术活 动，帮助其他小朋友，还能传达情感。使学生有把自己的手变成一双 勤劳、能干的双手的意识与愿望。 　　教学目标： 　　１、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。 　　２、通过描画和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了 解。 　　３、在描画中，能运用合理的构 图、丰富的想象进行添加和组合。 　　教学重、难点： 　　通过合理的构图使影子 图形作为主体 明、饱满的反映在画纸上。 产生对事物外形变化的观察兴趣，提高学生的艺术感受力和理解力。 　　教学准备： 　　教师：准备皮影、剪影作品、录像，准备投影仪。 　　学生：收集剪影作品，在大自然中寻找影子。准备手电筒、彩色纸、 画板、作业纸、铅笔。 　　教学活动过程： 　　第一课时 - 1 - 　　活动一：看影子 　　放有关皮影戏表演的录像，体会其中的乐趣。利用投影仪做类似的 表演。带领学生来到校园里，在阳光下观察自己和大树及其它事物的 影子，感受影子的奇特造型。试着在阳光下做手影游戏。 　　活动二：再现影子 　　以游戏的形式与学生一起通过阳光的照射画影子。学生们自由组 合，一人在灯光下做手影游戏，另一人将投影在作业纸上的手影描画 下来。 　　活动三：再造影子 　　通过对物体的旋转，观察由此而产生的不同的影子变化，了解物体 外形结构与影子之间的关系。 　　活动三：创作影子 　　学生在阳光下做出各种形体姿态，互相描画。创作出美丽的影子。 　　活动四：美化影子： 　　在描画影子的画中进行联想与添加，使它成为一张完整的创作画。 　　第二课时 　　活动一：看剪影 　　欣赏民间剪影作品，体会其简洁图形的艺术美。 　　活动二：把影子留住 　　师生一起以游戏的形式，在投影仪的帮助下将一位小朋友的影子 轮廓画在一张彩色纸上，然后用撕或剪的方法作成剪影。 　　活动三：我来抓住你的影子 - 2 - 　　学生自由组合，利用手电筒将同学的侧影投射到彩卡纸上画下来 并用撕或剪的方法使其变成剪影。 　　活动四：我们一起演皮影 　　将作好的剪影放到投影仪上动一动，请大家猜猜表现的是哪位同 学。 　　教学评价： 　　１、合理的构 图使的影子 图形作为主体 明而饱满的反映在画纸 上。 　　２、描画的影子清晰并准确的造型。 　　３、是否有助于学生产生对事物外形变化的观察。 　　札记：通过“玩影子”、“画影子”，一年级一班的李嘉宝在家长的帮助 下用深灰色的纸剪出了“老鼠音乐会”，造型憨态可掬，充满了童趣。其 他学生也基本能够运用画或者剪的方法来表现影子的外形了，本节课 的目的已达到。 　　 - 课题 ：妈妈的节日 　　课时 ：2 课时 　　学 习领域：造型*表现 　　教材简析： 　　本课要引导学生会议“三八妇女节”或妈妈的生日的情景，用绘画或 其他形式、材料进行创作。 - 3 - 　　教学目标： 　　１、让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高与伟大。 　　２、引导学生通过简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈 送上自己的一份心意。 　　教学重、难点： 　　引导学生通过绘画表现出自己的愿望，并敢于在一幅画中使用多 种表现方法。 　　教学准备： 　　教师：录音机、准备一些不同类型的同龄人的作品供学生欣赏。 　　学生：在课前了解妈妈的辛苦与喜好，有哪些日子是妈妈的节日，并 收集妈妈工作时的照片等。水彩笔、蜡笔、彩色纸、图画本、及时贴、彩 色塑料纸、手工纸、剪刀、胶水，橡皮泥。 　　教与学活动的过程： 　　活动一： 　　听《天下的妈妈都是一样的》歌曲进教室。 　　分小组交流课前了解到的有关“妈妈的辛苦与喜好、妈妈工作时的 照片”的资料，感受母爱的崇高与伟大。 　　活动二： 　　集体交流：“有哪些日子是妈妈的节日？” 　　分小组讨论：在妈妈的节日里，自己可以为妈妈送上一份怎样的心 意？ 　　活动三：