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- 2020-07-31 发布于福建
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锐角三角函数的简单应用(
学习目标:
3)导学案
使学生知道测量中坡度、坡角的概念,掌握坡度与坡角的关系,能利用解直角三角形
的知识,解决与坡度有关的实际问题,进一步培养学生把实际问题转化为数学问题的能力。
教学过程
一、阅读新知识:
如右图所示,斜坡
AB 和斜坡 A 1B 1 哪一个倾斜程度比
较大 ?显然, 斜坡 A 1Bl 的倾斜程度比较大, 说明∠ A′>∠ A 。
从图形可以看出
B C
A C
BC
AC
,即 tanA l > tanA 。
在修路、挖河、开渠和筑坝时,设计图纸上都要注明斜坡的倾
斜程度。
1.坡度的概念,坡度与坡角的关系。
如下图,这是一张水库拦水坝的横断面的设计图,坡面的铅垂高度与水平宽度的比叫
做坡度 (或坡比 ),记作 i,即 i=
坡面与水平面的夹角叫做坡角。
AC
,坡度通常用
BC
l :m 的形式,例如上图中的
1: 2 的形式。
i =tanB,
从三角函数的概念可以知道,
坡度与坡角的关系是
显然,坡度越大,坡角越大,坡面就越陡。
二、例题讲解。
例 3 如图,水坝的横截面是梯形
坡 BC 的坡角
(即 tan
ABCD ,迎
D
C
水
为 30°背水坡 AD 的坡度 i
B
)为 1:1.2, 坝顶宽 DC=2.5m
,坝
A
F
E
高
4.5m 。求(1)背水坡 AD的坡角
(精确到 0. 1°) ( 2)坝底宽 AB
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