实习生和 指导教师管理制度.pdfVIP

沾益县第五中学实习生和指导教师管理制度 教育实习是师范教育的重要组成部分， 是面向基础教育、 加强理论联系实际， 对师范生 进行职业技能训练， 培养独立从事教育、 教学工作能力的重要环节。师范生通过实习， 能巩 固所学理论知识，积累社会实践经验，增强责任感和使命感， 培养分析问题、解决问题和独 立工作的能力， 使自己的专业素质和综合能力得到提高。 为搞好此项工作， 特对实习生及指 导教师要求如下： 一、对实习生的要求。 1. 服从实习学校的工作安排，遵守学校的作息时间和各项规章制度、 2. 尊敬学校领导和教职员工，虚心接受指导教师的指导， 认真备课、认真试讲、认真上 课、认真听课、认真做好实习班主任工作。每个教案须经指导教师批改、签字后方可上课， 听课必须有听课记录，除听指导教师的课外，鼓励多听其他老师的课。 3. 认真学习， 刻苦钻研专业技能， 保证课堂教学和班主任工作实习质量， 注意总结经