新外研版六年级英语上册Module 3 Unit 2 Whats your hobby 教案l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 Module 3 Unit 2 What’s your hobby? 教案 一、学习目标 1、知识目标 重点句型：Have you got any my dolls from …? Yes, I have/No, I haven’t. 2、能力目标 句子运用：Have you got any my dolls from Japan? Yes, I have No, I haven’t. 3、情感目标 培养学生自主、合作的学习方式，让学生在活动中体会英语学习的乐趣，使他们在小组中积极与他人合作，相互帮助，共同完成任务。 二、学习重点 句子：Have you got any my dolls from Japan? Yes, I have/No, I haven’t.的运用。 三、学习难点 1、可以熟练地用Have you got any my dolls from Japan? 2、询问是否有某物。并能口头运用Yes, I have／No, I haven’t.回答。 3、学生在掌握have got 陈述句型的基础上，老师指导学生练习运用have got 的疑问句。 四、教学准备 录音机、课件。 五、教学过程 1、复习 师生进行对话练习，询问学生的兴趣爱好： What do you like? I like… Have you got any…? Yes, I have./ No, I haven’t. Do you collect…? 2、任务呈现与课文导入 在上节课，我们着重了解了Simon 的兴趣爱好——集邮。我们大家也有自己的爱好。今天我们学习后，让更多的同学来说一说自己的兴趣爱好。 3、课文教学 1）Listen and read环节。将本课的挂图贴在黑板上，播放录音。让学生看图仔细听对话，听完之后，让学生说一说，对话中的学生在做什么？他们都提到了哪些兴趣爱好？ Teacher: What’s your hobby, Sue? Sue: I collect dolls. Teacher: Oh! Have you got any dolls from Japan? Sue: No, I haven’t. But I’ve got some dolls from China. Teacher: Oh! They are beautiful! What about you, Jack? Jack: Reading is my hobby. I’ve got lots of books. Teacher: Have you got any picture books? Jack: No, I haven’t. … 2）再放一边录音,引导学生进一步理解课文和句子。 老师逐句播放,请同学起来说一说自己懂的句子。 老师讲解不懂的句子,并把难点写在黑板上。 3）老师教授句型：What’s your hobby? 4）讲解对话内容。重点练习句型：…is my hobby. 让学生说出他们学习过的与爱好有关的单词或词组，引导学生用这些单词或词组进行替换练习。例如：fishing， skiing，skating，shopping，reading books，dancing，singing，swimming，riding bikes /horses，drawing，flying kites，playing basketball /the guitar / the piano。 4、练习巩固 1） 完成Unit 2活动3 Look and write中的内容。 2）运用活动3中的句型两人一组反复操练。 5、课文学习 1） 全班学习活动5 Listen and say中的韵诗。老师放录音，让学生试着理解韵诗的大致内容。让学生讨论这首韵诗，说出小图表现的人们的各种兴趣和爱好是什么？ 2） 再放录音，让学生注意听，试着逐句跟读。 6、做游戏 1）单词拼写比赛。老师出示单词图片，要求每组回答一次，并且快速回答。答对得分，答错不得分，其他组可以补充，答对同样的分。 2）讲解对话中的表达方式“…is my hobby.” T: Tell me your hobby. Write these words on the board. 带领学生大声朗读这些单词.并用这些单词进行替换练习。 3）讲解之后，再放录音。 老师提问，学生从课文中找出答案，并快速读出来。 7、课后作业 完成表格，调查组内学生的爱好，并调查各自拥有的开展该爱好的物品，成立周末活动俱乐部。 8、周末活动俱乐部调查表 Name Age Your hobbies What do you have? 六、板书