【配套K12】江苏省如皋市白蒲镇九年级历史上册第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第18课美国.pdfVIP

K12 教育资源学习用资料 第 18 课 美国南北战争 【教学目标】 1．了解和掌握南北战争爆发的原因、主要经过、战争影响及 林肯在美国历史上的地位。 2 ．分析战争 的原因以及由此决定的战争性质、 结局， 了解人民群众与杰出人物在历史上的作用 及相互关系。 3 ．感受残暴野蛮的制度最终是要被推下历史舞台的，民主、平等是不可抗拒的历 史潮流。 【重点难点】 1. 重点：林肯在南北战争期间的作用。 2. 难点 ：南北战争的起因。 【学习过程】 导入环节 由美国历史上第一位黑人总统奥巴马导入 。 活动一 联邦危机——探讨南北战争爆发的原因。 1. 通过一组图片来了解美国领土不断扩张及经济发展的情况。 2. 通过教材第一子目内容并结合下面材料，探究南北战争爆发的根本原因： 材料一：南方的种植园主把棉花等其他原料卖给出价更高的英国市场，而北方市场也盼望得到南方 的生产原料； 材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，而南方种植园奴隶主主张减低关税，使其得 到廉价的进口货； 材料三：南方种植园占有大量黑人奴隶劳动力，而北方资本主义经济发展也需要大量廉价劳动力。 活动二 捍卫联邦——了解南北战争过程， 总结林肯的贡献 。 1．阅读课本，用简练的语言概括出南北战争过程中的重要事件。 1861.3 1861.4 1862.9 1865 2 ．通过学生扮演林肯进行演讲，让学生理解为什么林肯当选总统会成为战争的导火线。 3 ．通过表格、文献及视频，了解北方是如何反败为胜，扭转战局并最终获得战争的胜利。 表格：南北实力对比表 北方却一再失利； 北方战略调整：颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 ； 观看影片《光荣战役》 ，感受黑人因解放而兴奋的热情。 K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 4. 讨 论：南北战争北方胜利的原因。 5. 感受林肯的优秀品质，探讨林肯对美国历史发展的贡献。 欣赏诗朗诵《船长》 ； 说出你所知道 的林肯，及他身上的优良品质； 概况林肯对美国历史发展的重大贡献。 活动三 联邦新生——探讨南北战争的影响和性质。 结合材料分析：美国内战是一次洗礼，经过这次洗礼，联邦获得新生。 材料一：南北战争废除了黑人奴隶制度，解决了北方资本主义工商业与南部奴隶制种植园经济之间 的矛盾； 材料二：南北战争避免了国家分裂的危险，维护了国家的统一，以后美国再也没有出现过政治动荡 的局面； 材料三：南北战争又是一次人道、人性正义与邪恶的较量，这场战争使数百万奴隶获得了自由，人 类文明又向前进了一大步。 由此得出南北战争的影响及性质。 课堂小结 独立以后扩领土，南北矛盾日突出。奴隶制度存与废，不可调和起冲突。 一八六一至六五，内战结果北胜出。资本主义迅发展，又一障碍被清除。 【检测反馈】 1. 美国南北矛盾的焦点是 A. 关税问题 B. 奴隶制存废问题 C. 向西部扩张领土的问题 D. 资本主义存废问题 2. 美国是一个崇尚自由的国家， 更是一个崇拜英雄的国度， 能赢得美国人民尊敬的美国总统并不多， 美国人民心中却有两位被誉为“开国元勋”和“黑奴解放者”的伟大总统，他们分别是 A. 华盛顿、林肯 B. 杰斐逊、杜鲁门 C. 华盛顿、里根 D. 罗斯福、布什 3. 美国内战的导火线是： A. 领土的扩张 B. 《解放黑人奴隶宣言》颁布 C. 南方 11 个州脱离联邦 D. 林肯当选总统 4. 南北战争成为美国第二次资产阶级革命，主要 A. 平定了南方叛乱 B. 废除了奴隶制度 C. 消灭了种族歧 视 D. 解决了土地问题 K12 教