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《写作学习描写景物》ppt教学 课件-(共29张PPT 景物导入 潺潺小溪 景物导入 陡峭山 峰 写法指导 【多选角度,描绘立体图画】 自然景物有颜色、味道、质地、形状等各方面的 特征,而要把它展示出来,给读者立体的感受, 就要善于多角度描写,从不同的侧面入手描绘。 如在写景时,很多人只习惯于描绘看到的事物, 这样难免单调。其实,我们不妨充分调动听觉 触觉、嗅觉、味觉等多种感官,从多个角度描写 景物,从而构建一幅立体的图画,带给读者真切 的感受。 写法指导 善用修辞,绘出景物的个性】 ·修辞好比语言的调色板,在描绘景物时, 巧妙运用比喻、拟人、排比、对比等修辞 方法,不但可以增强语言的表现力,而且 能突出景物的个性特征。 写法指导 寄寓深情,增强景物的魅力】 ·写景不能呆板地对景物进行介绍说明,要 融进自己的感情,并以此来感染和启迪读 者。带着感情写作,就能给景物涂上一层 鲜明的色彩,即使平凡的景物也会变得充 满魅力。 写法指导 【动静结合,写出景物的生气】 自然万物,有的处于相对静止状态,有的 则在不断地发展变化着。因此,描写景物 既要写出静止时的优美景色,又要写出 运动变化的动态美,这样文章才不会呆板 沉闷、缺乏生机。写这类文章,一般是先 采取静态描写,然后再根据事件的发展和 需要,进行动态描写。这样写,文章才会 生动活泼 例文引路把握技巧 品读经典,掌握写景的方法与技巧。 诵读原文第四段。 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶 子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地 开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的 明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人 。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的 颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了 叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了 一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住 了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 ·(1)画面从哪些角度写月下的荷塘? ·【交流点拨】荷叶、荷花、荷香、荷波、荷韵。 ·(2)如果让你拍摄月下荷塘的画面,你怎样安排 镜头? ·【交流点拨】远——近,上——下,静——动。 ·(3)这幅画面运用了哪些描写手法? ·【交流点拨】比喻、拟人、夸张、排比、通感、 动静结合 【交流点拨】美感、层次感、立体感。 (4)作者观察的角度有什么变化? ·【交流点拨】由上到下;由正面到侧面; 黑影浓、倩影淡,整个画面疏密相间,浓 淡相宜。 (5)这两幅画面给你什么感受呢?(学生自 由发言,畅谈自己的感受,要结合具体句 子谈)