《百善孝为先》主题班会教案.pdfVIP

《百善孝为先》主题班会 靖边三小六（2） 闫兴苗 一、班会背景： 如今的学生大都自我为中心，任性、自私，过着衣来伸手，饭来张口的生 活，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还 常常埋怨父母的唠叨、麻烦。针对本班学生个性中暴露的自私任性，自我中心 的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀， 把亲情回报付诸于实践，召开这次主题班会。 二、教育目的： 1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。 2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。 三、活动过程： （一）激情引入 师谈话引入：看到这么多的老师来观摩我们的本次班会，老师特别的紧张， 同学们可以鼓励鼓励我吗？生：可以。（伴有掌声）师：那谁能给老师送上鼓 励的微笑？谁能给老师送上鼓励的眼神？谁能给老师送上一句鼓励的话？谁能 给老师送上鼓励的掌声？谢谢同学们的鼓励，感谢的话老师不太会说，此时此 刻，我只想说，和你们在一起我是幸福的。我从我的幸福中体会到，同学们都 有一颗善良的、乐于助人的、博爱的心。爱有很多种，有亲情之爱、恋人之爱、 友情之爱等。今天，老师想和同学们交流的是人间之大爱 ——孝爱。 （二）开始部分： 第一环节：感知“孝” 1.说道孝爱，那何为孝爱？（及孝敬爱重，通俗说来就是孝顺） 2. 感恩大调查 （1）出示调查内容，学生选择评判。 你知道父母穿多大尺码的鞋和衣服吗？ 你经常帮父母盛饭、捶背吗？ 你给父母说过谢谢送过礼物吗？ 你了解父母的健康状况吗？ 你知道用于你一年的花费是多少吗？ 你经常与父母沟通，主动分担家务活吗？ 你埋怨、讥讽过你的父母吗？ ····· （2）师汇总调查结果。 小结：我想调查的结果已不用我多说，父母对我们的爱，对我们的付出犹 如大海，而我们对他们的回报却如沧海一粟，很少很少。可以说，在孝道这方 面我们是一个十足的贫穷者，因此，今天我想给同学们介绍一位在孝道上非常 富有的一个小女孩，让我们一起走进她，向她学习学习。 第二环节：观看《傻爸疯妈破落家，一朵美丽倔强花》体验“孝” 1．交流观后感.谈一谈自己在小海萱身上看到了什么可贵品质?想对小海萱 说些什么？ 2.讨论：在我们这种幸福、快乐的生活中，我们应怎样孝敬父母，历尽我 们的孝道呢？ 3.一起签下《爱的约定》。 我们的约定 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 从现在开始， 在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负父母的期望。 我已经认真阅读了行为规范并同意遵守。 见 证 人： 闫 兴 苗 你们的孩子签名:_________ （三）结束部分 由师进行总结讲话。 师（总结）：大家看，孝不分男女老少，不分富贵贫贱，不分大小，而是 我们竭尽所能可行可做的一些事情。古语有云：“百善孝为先”。我们每个人 都是父母生命地延续，父母为了我们从油油黑发变成缕缕银丝，从粉面桃花变 成脸上爬满皱纹，可谓是倾尽一生心血。到了我们也应该尽自己做儿女的责任， 历尽我们的孝道。“羊有跪乳之恩，乌鸦亦有反哺之义”动物尚且如此，更何 况是我们呢？也许有人会想，我们的父母大都处于三四十岁，正值壮年，仿佛 说孝道要早了些。可我想说，不要以为我们还小，不要以为我们尽孝的日子还 很远，人生无常，我我们要及时行孝。不要等到了“树欲静而风不止，子欲孝 而亲不在”的时候才悔恨，像季羡林大师一样抱终天之憾。孝，是不灭的火； 孝，是不老的情；孝，是不老的歌。让我们一起深情地唱出对父母的爱吧！（一 起跟着视频唱《报答》）在歌声中结束本次主题班会。