人教版小学语文六年级下册《综合复习 8 看说明书做玩具小台灯》优质课教学设计_1.pdfVIP

一、学习目标 1.能独立阅读说明书，会按照说明书制作小台灯； 2.知道说明书的写作方法：要抓住事物特征，用词要准确，条理要 清楚； 3.对照图例修改说明书，初步学会写简单的说明书。 二、教学重难点 根据说明书独立制作玩具小台灯，知道说明书的写作方法。 准备半个乒乓球、一个瓶盖、一把锥子、一段铅丝、一块橡皮泥。 情境教学法、讨论法、点拨法、实验法 五、课时划分 一课时 六、教学流程 一、谈话导入 1.同学们，在你们成长的道路上，一个布娃娃，一辆小汽车，一把 小手枪，或者是一个不起眼的小玩意等等，是否曾使你们爱不释手？ 我想，这些小玩具以前定是你们不可或缺的伙伴，是吗？ 2.大家回忆一下，有没有制作或拼装过一些玩具？ 3.我们要拼装或制作玩具时，必须要有一样什么东西？ 4.对，说明书，这是制作玩具所必备的。接下来，我们就来看说明 书做玩具小台灯。 二、研读说明书 1.(出示“玩具小台灯制作说明书”)关于如何读懂说明书,我们在 四年级的时候就已经学过,谁来回忆一下，我们要怎么做才算真正读 懂说明书？ 2.提取关键点：理解材料、明确做法中的每一个步骤。 3.理解材料，说制作步骤。 三、制作小台灯 学生对照说明书独立制作小台灯，教师巡回指导有困难的学生。 四、修改说明书 1.对照“做法”中的几个步骤，做错的那位同学哪一步做错了？在 说明书中把他没有做对的那一步画下来。 2.指名学生回答 根据学生回答，随机将“把铅丝的另一头插入乒乓球的小洞里”这 句话划上红线。 3.为什么有些同学和第二位同学一样都在第三步出 错了呢？对，这和说明写得不够清楚也相关系。你能把这部分的文字 说明修改得更加清楚、明白吗？ 4.汇报交流。 根据学生回答，随机将句子改为“把铅丝的另一头从乒乓球的外面 插入乒乓球的小洞里。