山东省文登实验中学八年级历史《海峡两岸的交往》名师精编学案(无答案).docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 山东省文登实验中学八年级历史《海峡两岸的交往》学案 学习目标 ： 知识与能力： 1）能记住新中国成立后，大陆对台政策的变化及海峡两岸交往的重要事件。 2）能说出对台政策发展的原因，能利用史料解决问题。 过程与方法：会利用课本、同学、教师等学习资源互动交流，提升认识。情感态度价值观：树立爱国爱党的思想，对统一前景充满信心。 重点难点 学习重点：党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。 学习难点：“和平统一，一国两制”的对台基本方针 学法指导 请同学们认真阅读教材 71－ 73 页的内容，大字部分仔细阅读，小字部分速读，重点部分画线，疑难之处做 好标记，并结合插图、动脑筋、自由阅读卡加深对课文内容的理解， 尝试在小组内交流自己的看法， 吸取他人的观点，并进行归纳整理。 学习过程 一、 知识链接 开动脑筋想一想 1． 你曾学过哪些与台湾有关的历史知识？ 三国： 元朝： 明朝： 清朝： 抗战胜利后： 2．联系解放战争的内容想一想，海峡两岸为什么会骨肉分离？ 二、新课导学 ※ 自主探究 学而不思则惘，思而不学则殆。 完成表格：新中国成立后，大陆对台政策的变化 时期 领导人 政策 新中国成立后 20 世纪 50 年代中期 改革开放以后 你发现本课介绍了海峡两岸交往的哪些重要事件？请在课本上做好标记。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? ※ 合作探究 1、快速阅读这些材料，试试你能从中得出什么结论？小组长注意归纳你们组的结论。 1、材料一： [ 黄龙 ] （孙权的年号）二年春正月，遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海 求夷洲及亶洲。 ——陈寿《三国志》 材料二：元之末，于澎湖设巡检司，辖琉球（台湾） ，以隶同安。 ———汪大渊《岛夷志略》 材料三：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。” ——郑成功 材料四： 1684 年，清朝在台湾设立台湾府，下辖台湾、诸罗、风山三县，并派 1 万余 名军队驻守，从而加强了对台湾的管辖。 ———六年级下册历史 材料五：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 —— 《马关条约》 材料六：自即日（ 1945 年 10 月 25 日）起，台湾及澎湖列岛正式重入中国版图，所有一切土地、人民、政事，皆已置于中国政府主权之下，此一极有意义之事实，本人奉命特向中国同胞及全世界报告周知。 ” ——陈仪（国民政府首任台湾行政长官） 2、台湾问题的由来 （1）经过解放战争， 中国共产党领导全国人民推翻了国民党在大陆的统治， 1 949 年蒋介石 退踞台湾 ，导致海峡两岸处于隔绝分离状态。 2）1950 年，朝鲜内战爆发，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。以 美国为首的西方反华势力插手台湾问题，推行“以台制华”战略，遏制中国的发展，是台 湾问题长期存在的根本原因。 3、阅读材料：从中能看出两岸人民有着怎样的愿望？ 材料一： “我们都是中国人。三十六计，和为上计。 ” ——毛泽东 材料二： 2006 年 1 月 28 日，通过中央电视台春节联欢晚会一亿多人次观众投票， 两只赠台大熊 猫乳名最终定为“团团”“圆圆”。 2008 年 12 月 23 日，“团团”“圆圆”抵达台湾。 ——中新网 材料三： “相融，则荣；相离，则弱；相背，则衰”。 ——台湾学者 三、总结提升 如今两岸关系正稳步推进。相信明天会更好！ 学习评价 ※ 自我评价 你完成本节学习 内容的情况为（ ） . A. 很好 B. 较好 C. 一 般 D. 较差 ※ 达标检测： 相信自己一定能行！ 一、选择题 “ 我 们 都 是 中 国 人 。 三 十 六 计 ， 和 为 上 计 。” 这 是 谁 针 对 台 湾 问 题 说 的 话 ？ （ ） A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 周恩来 D. 江泽民 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 2. 提出“一国两制”科学构想的领导人是上述中的 （ ） 3. 20 世纪 90 年代，海协会和海基会达成的重要共识是 （ ） ①海峡两岸直接实现通邮、通航、通商 ②加强两岸经济交流，互补互利 ③推进和平统一祖国大 业 ④坚持一个中国的原则 A、①② B 、 ①③ C、 ①④ D、 ②④ 二、 材料题 材料一： 在新的一年里，我们要继续坚持发展两岸关系、 促进祖国和平统一的大政方针，牢牢把握两岸关系 和平发展的主题，不断开创两岸关系和平发展新局面。 ——摘自 2010 年 3 月 国务院《政府工作报告》 1、新时期，推进祖国和平统一大业的基本方针是什么？ 2、实