1.长大以后做什么.docVIP

盐城枫叶国际学校 MLIS - YC 小学部 Elementary School PAGE PAGE 1 盐城枫叶国际学校教学案 学科： 语文 教师： 姜玲 班级：预科3班 课时数：1 授课时间：4.22 课题:长大以后做什么 教学目标 1、在欣赏、猜测、讲述的过程中，让幼儿了解故事主要角色的心愿。 2、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿。 重点：了解人的成长过程 难点：理解故事内容，讲述主要角色长大后的心愿。 课型：新授 备课类型：主备 教学准备 多媒体课件 部 分 教 学 过 程 二次备课 ★个性化设计 ★组织教法 ★设计意图 活动导入 (3分钟) （一）引导幼儿观察四幅图片，通过游戏的方式，了解人的成长过程。 　　关注点：幼儿能根据教师的提示观察并找出相应的人物。。 　　1、师：今天老师和小朋友做一个游戏，请你们看看这里有几幅图？在图片里藏着一些秘密，请你们一起找出来。 　 2、幼儿共同找出宝宝成长图（婴儿 → 幼儿 → 小学生） 　　师小结：原来我们每个人都是从小到大慢慢成长起来的。 师生互动 探索学习 （30分钟） 　（二） 观看多媒体课件，在边看边猜边讲的过程，了解主要角色的心愿。 　　关注点：教师以听、看、猜等多种方式引导幼儿理解故事内容，讲述主要角色长大后的心愿。 　　出示人物：叮叮和当当 　　师：叮叮和当当在一起讨论，长大以后做什么？（出示文字） 　　出示图一（猜测蒲公英的心愿） 　　师：他们一起问蒲公英，长大以后想做什么？请你们猜猜蒲公英长大以后想做什么？ 　　师：那蒲公英的想法和你们猜的是否一样呢？ 　　幼儿猜测后（放录音） 理解：威武和善良 　3、出示图二（猜测小鱼的心愿） 　　叮叮和当当来到了哪里？遇到谁？他们说了些什么？ 　　那小鱼的愿望是什么呢？ 　　（幼儿猜测后，老师放录音）（理解：畅游、四大洋） 　　4、出示图三 　　叮叮和当当在干什么？他们想用蜡笔做什么？ 　　5、出示图四、五（讲述叮叮的心愿） 　　叮叮用绿色涂出了什么？ 　　（幼儿猜测后出现文字：用绿色涂出了一片草原啊，跑啊，永远永远也跑不到头的草原。） 　　叮叮为什么要涂出一片绿色的草原，她的心愿是什么？ 　　6、出示图六、七（讲述当当的心愿） 　　当当用蓝色涂出了什么？（幼儿讲述） 　　当当长大后做什么？当当会怎么说？ 　　7、图八，引发幼儿讲述：小朋友你们长大后想做什么？ 　　（三）鼓励幼儿大胆地讲述自己长大后的愿望。 　　关注点：幼儿能用完整的语句讲述自己长大后的心愿。 　　师：谁愿意来告诉我们，你长大后想做什么？ 　　师小结：每个小朋友都有许多美好的心愿，相信长大后你们都能实现这些愿望，成为一名医生、画家、飞行员—— 总结延伸 （2分钟） 延伸活动，幼儿绘画自己的心愿。 　　师：出示大张纸，让幼儿画画，讲讲自己长大后的愿望。 教学反思