小学数学说课稿：苏教版六年制小学.docVIP

小学数学说课稿：苏教版六年制小学 数学第十一册《圆的周长》优秀说课稿 xx 圆的周长说课稿 尊敬的各位专家，各位老师大家下午好！ 我今天说课的内容是《圆的周长》，《圆的周长》选自苏教版六年制小学数学第十一册， “圆的周长 ”概念教学，是以长方形、正方形周长知识为认知基 础的，是前面学习 “圆的认识 ”的深化，圆周长的计算是后面学习 “圆的面积 ”的铺垫，更为下学期学习圆柱圆锥这样的立体几何图形打下坚实的基础，因此它起 着承前启后的作用，是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。 一．根据小学数学课程标准和教材编写意图，确立本节教学目标为： 1.知道圆周长含义 ,理解圆周率的意义 ,掌握圆周率的近似值 . 2.经历圆周长计算公式的推导过程 ,掌握计算公式 ,并能利用公式解决实际问 题. 3.培养动手操作能力和抽象概括能力 ,养成主动发现 ,主动研究的学习习惯 . 4.受到事物相互联系的辨证唯物主义教育 ,通过圆周率学习 ,感受中国文化的博大精深 . 教学重点：经历圆周长公式的推导过程，理解并掌握圆周长的计算方法。 教学难点：对圆周率的认识。 新课程标准提出： “要使学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过 程，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己 的观点 ”，“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主 探索与合作交流是学生学习数学