主管培训之四工作教的技巧简体版72页.pptVIP

大纲 1.思考:有关培育与指导部属之看法 2.培育部属三方式 3.系统式培育方法(OFJT) 4.机会式培育方法(OJT) 5.自主式培育方法(SDP) 6.0JT问题与对策 7.如何辅导员工 8.如何克服学习障碍 思考:有关培育与指导部属之看法 1.培育就是教导? 2.每天与部属在一起做事,就能有效指导部属 3.主管只要用心培育部属,就能有效指导部属 4.不培育人才也可以,因为主管可节省时间,专注于业务 工作? 5.培育部属对主管有好处? 6.主管我要负责培育部属,但谁来培育我? 7.培育人才却造成楚才晋用?(为竞争对手培养人才) 8.部属不见得希望主管培育他 9.培育人才到底要培育什么 10.没有时间怎能培育部属? 为什么要培育部属(1) 从主管角色来看 主管角色之新定位 以前的角色~指挥者、监督者 今后之角色~催化者、领导者 因应环境变化,要调整管理风格 教导是一种独特的领导 影响力~使别人愿意照我方期望之方向去做 教导是一种影响力,由此增进主管之领导力 为什么要培育部属(2) 反面思考 Q1:部属经培育后,能力强,不易管理 Q2:担心能力强之部属会取代自己(成为主管 的对手)? Q3:部属跳槽,为竞争对手培养人才? ·Q4:担心培育部属后,没法提供更多机会让他 发挥? Q5:培育部属花费主管许多时间,反而造成业 务推动不力? Q6:公司的人事制度与工作环境不能配合,让 有能力之部属发挥 为什么要培育部属(3) 正面思考 整体作战力要发挥 建立共识与默契 渴望成长之需求 2.危机意 2.易于执行授权 2.有效解决问题 3适才适所,人尽其才3加强与部属之信赖关系3创造工作绩效 4留才与展 4.深入了解部属潜力与意4.可确切了解上司之 期待目标 5经验传利减少摸索5.促使工作目标之达成 5.可激发工作上之勇 时间 气 6.建立启发性环境6有助于自己能力成长6.消除不安及自卑感 7.增进对环变化之生7.为自己前程铺路~人脉7.增进自淾生存、发 存适应能 与接班人 展条件 要培育出什么样的部属? 组织目前所需要之人才条件 从自身组织之现况要求来思考(业务面) ·公司 ·部门 组织未来所需要之人才条件 从自身组织之未来要求来思考(策略面) ·公司 ·部门 讨论:组织需要的人才条件 现在(两年 未来(2~5年 业务面思考 策略面思考 从实力与潜力来看人才(1) 人才之实力~对公司之实质贡献度 人才之潜力~对公司之未来贡献度 (可能性) 从实力与潜力来看人才(2) ·人才可分五种 人材 人財 人才潛力 人在 人濟 人才實力