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11.新型玻璃
一、教学目标
1.学习运用表格式的方法概括课文内容,知道课文介绍的5种新型
玻璃的特点和用途。
2. 根据说明文语言简洁、用词准确的特点来学习说明文。
3.学习运用恰当的说明方法和说明顺序来介绍产品。
二、教学重难点:了解各种新型玻璃的特点及作用。
三、教具准备:PPT
四、教学课时:第2课时
五、教学过程
(一)开门见山,直奔主题。
【师:今天我们继续学习《新型玻璃》第2课时。】
(二)复习巩固,回忆内容。
【师:通过上节课的学习,我们知道了哪几种新型玻璃?】
(三)小组学习,汇报交流。
【师:四人小组自读课文,在组长的带领下通过找关键词的方法选
择其中一种玻璃来学习介绍,合作完成表格。】
名称 特点 作用
1.合作学习:运用找关键词填表格的方法来概括课文内容。
2.汇报交流:小组代表上台汇报,其余同学补充。
3.齐读表格:整体感知用表格式来概括课文内容的好处。
【过渡:我们在了解了这几种新型玻璃的特点和作用之后,看看作者
是怎样运用说明文这种文体来表达的。】
(四)文体特点,写法探究。
【师:哪个同学来读读第二自然段?】
【师:这段话只有几句话就把夹丝玻璃介绍清楚了?——语言简洁】
【师:你是怎样理解藕断丝连的?——这个词用来描述夹丝玻璃的
特点,用词准确。】
1.说明文语言:语言简洁,用词准确。
2.说明方法:
【师:①你知道的说明方法有哪些?】
②根据文段学习说明方法。
【师:你发现了这段运用了哪些说明方法?】
3.说明顺序:
【师:在说明一个事物时,不仅要有恰当的说明方法,还得有合理的
说明顺序,结合各段内容,根据上表,你发现了作者先介绍的什么?
再介绍的什么?】
(五)展品推销,写法训练。
【师:学习运用恰当的说明方法和说明顺序来介绍产品。】
1.如果你是销售经理,该如何推销自己的产品呢?放飞想象的翅
膀,发挥创造的潜能,大胆设计一种你喜欢新型产品!注意介绍清楚
玻璃的特点和作用。
2.抽生上台推销自己的产品,把它给大家分享。
(六)、科学生活,热爱科学。
【在现化的建筑中,新型玻璃正起着重要的作用。有了大家的聪明
才智,只要我们勤奋学习科学知识,让生活处处充满科学,相信科学
会给我们的生活创造出更多的奇迹。】
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