【幼教】幼儿园托班社会活动教案：学具活动方案(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 幼儿园托班社会活动教案：学具活动方案(四篇) 目录： 幼儿园托班社会活动教案：学具活动方案一 幼儿园托班科学活动教案：各种各样的味道二 幼儿园托班综合活动教案：彩色大皮球三 幼儿园托班美术活动教案：明治四 幼儿园托班社会活动教案：学具活动方案一 幼教网整理了关于幼儿园托班社会活动教案：学具活动方案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 幼儿园托班社会活动：学具活动方案 学具：三型 辅助材料： 纸制大积木四块，六个面上分别涂上学具的六种颜色 主要目标： 认识三型学具的颜色，培养幼儿对色彩的识别能力 渗透目标： 培养幼儿的动手操作能力 一、导入方法： 幼儿集体边唱手指歌边做动作 二、展开方法： （一）学习向前翻转学具 1、出示准备好的学具块，粉底色朝上，让幼儿说出其颜色。 师：“对，是粉色的。小朋友你们想一想还有什么东西是粉色的？”（幼儿举例说各种粉色的东西） 2、认识黄色，学习将粉底色翻成黄底色 师：“小朋友现在老师要变魔术了，请你睁大眼睛仔细看，看看老师是怎样变的。”（将学具向前翻成黄底色） 师：“老师把学具变成什么色了？你能说一说什么东西是黄色的吗？（幼儿举例说各种黄色的东西） 师：“现在请小朋友跟老师学变这个魔术，将粉色变成黄色。”（教师巡回指导，因人施教） 3、认识蓝色，并学习将黄色翻转成蓝色 师：“老师又要变魔术了，请小朋友仔细看，老师向前再翻一下，你看看黄色有变成什么色了？谁能说一说什么东西是蓝色的？请你再学着老师的样子翻一翻。” 4、认识绿色，并自己学会翻转 师：“小朋友，现在我想请小朋友自己来变一下魔术，把学具向前翻一下，变成绿色，看谁变的又快又好。” 师：“小朋友表现的真棒，那请你说一下什么东西是绿色的。” 三、结束方法： 教师发出翻转各种底色的指令，看谁翻的又快又好。 最后，做导入部分的游戏结束本活动。 幼儿园托班科学活动教案：各种各样的味道二 幼教网整理了关于幼儿园托班科学活动教案：各种各样的味道，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。 2、丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词，丰富词：酸的、甜的、香的。 活动准备： 布娃娃一个，录音机、音乐磁带，有关甜味、酸味、香味的食物若干。 活动过程： 1、出示各种味道的食物，通过给学习小朋友过生日，来引出课题：尝尝味道。 今天是我们班xx小朋友的生日，我们一起给他庆祝生日好不好？他今天给我们带来了许多好吃的东西。小朋友吃的时候，看看你吃的是什么东西？它是什么味道的？小朋友边吃边告诉旁边的小朋友。 2、讨论食物的味道： （1）请小朋友说说，你刚才吃的是什么？它是什么味道的？你还吃过哪些东西像糖果味一样是甜的？你还吃过哪些东西像杨梅味一样是酸的？你还吃过哪些东西像花生味一样是香的？ （2）丰富形容词：酸的、甜的、香的。 （3）小朋友你喜欢吃什么味道的东西呢？ （4）不能吃太多甜甜的东西，这样，牙齿会吃坏的。 3、按酸、甜、香的味道来分类：（出示酸、甜、香的食物请小朋友分类） （1）xx请我们吃东西，我们也送好吃的东西给xx吃好吗？xx要我们把礼物放在三个篮子里。把味道是甜甜的放在一个装糖果的标记的篮子里；把味道是酸酸的放在一个装杨梅标记的篮子里；把味道是香香的放在一个装花生标记的篮子里。 （2）xx说你们分得真好！这是甜甜的味儿；这是酸酸的味儿；这是香香的味儿。谢谢小朋友送来这么多好吃的礼物。 4、活动结束：今天xx给我们带来了很多味道的食物，有甜的、酸的和香的，谢谢xx嘛，那让我们唱歌跳舞来祝xx的生日吧！ 幼儿园托班综合活动教案：彩色大皮球三 幼教网整理了关于幼儿园托班综合活动教案：彩色大皮球，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 吹塑球由原本的透明变成了五颜六色，孩子一定会被这种新的变化吸引，迫不及待地模仿在吹塑球上贴各种即时贴。在学习撕即时贴的同时，锻炼孩子手部小肌肉。 ——选自《2～3岁婴幼儿教养活动(教师参考用书)》，第43页 吹塑球是托班孩子喜欢的玩具，为了促进这一时期孩子手部小肌肉协调性的发展，教师在“彩色大皮球”活动中，提供了多种形状(正方形、圆形、三角形)、多种颜色(红色、黄色、蓝色)的即时贴，让孩子在用即时贴装饰吹塑球的过程中，通过撕、揉、塞、夹、团等多种动作锻炼手部小肌肉的活动能力。 一、婴幼儿行为分析 ●佳佳想用即时贴装饰彩色大皮球，于是他从盘子里一把抓起几种图形的即时贴，从中挑出一个后，开始尝试撕剥即时贴。由于大拇指、食指和中指的配合不灵活，一开始他没有找到撕剥口，只好用力捏、抠即时贴，把即时贴弄皱了，扔到桌上，又从盘子里抓起另外几个即时贴来撕剥，还是不行，只好向教师请求帮助。 分析：佳佳的手部小肌肉协调性还比较差，只能用“抓”的方式来挑选盘子底部的即