【幼教】幼儿园托班音乐教案：《唐老鸭减肥记》(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 幼儿园托班音乐教案：《唐老鸭减肥记》(四篇) 目录： 幼儿园托班音乐教案：《唐老鸭减肥记》一 幼儿园托班音乐教案：外婆桥二 幼儿园托班音乐教案：大拇指三 幼儿园托班音乐教案：妈妈，亲亲我四 幼儿园托班音乐教案：《唐老鸭减肥记》一 幼教网整理了关于幼儿园托班音乐教案：《唐老鸭减肥记》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、设计意图 小小班幼儿他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性,特点是只关心活动的过程，不关心活动结果，因此，小小班的教学活动应更注意游戏化、情景化，强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐、玩中学、玩中获发展。小朋友都很喜欢模仿小动物的动作很叫声，而鸭子也经常出现在一些游戏活动上，唐老鸭又是小朋友都很熟悉的动画人物。因此，我选择以唐老鸭减肥来贯穿整个活动，所选的音乐将情景性和趣味性放在首位，节奏鲜明，形象性强的音乐引起幼儿活动的愿望。 二、活动目标 1.通过故事情节，帮助幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。 2.初步学习合拍地做胖鸭走、瘦鸭走以及做运动的动作。 3.感受音乐活动带来的快乐。 三、活动准备 图片（胖鸭、瘦鸭）、音乐 四、活动过程 （一）开始部分 1.进场：小鸭子一起跟着妈妈来扭扭屁股、拍拍翅膀、游泳 2.鸭宝宝们我们坐下来休息一会吧！ （二）基础部分 1.探索a段动作，出示胖鸭图，幼儿观察讲述。 故事：有一只唐老鸭住进迪斯尼乐园以后，它就开始变得很懒了。他每天就知道吃，又不做运动，结果就越来越胖，肚子也越来越大，我们来看看它现在什么样子吧！ 胖胖的唐老鸭，连路都走不动了。（音乐，教师示范） 幼儿学一学（我们一起来学一学胖胖的唐老鸭走路吧） 2、探索b段动作 师：唐老鸭胖得连路都走不动了，它心里可着急了，怎么办呢？（运动） 做哪些运动呢？（请幼儿来说一说，学一学）随音乐节奏一起来表演 3、探索c段动作 出示瘦鸭图，激发幼儿兴趣。 师：唐老鸭经过了运动锻炼以后，它的肚子就慢慢的小了下去。你们看，现在的唐老鸭变得怎么样了？随音乐节奏一起来表演 （三）结束部分：完整表演 我们一起来表演一遍给客人老师看好吗？ 幼儿园托班音乐教案：外婆桥二 幼教网整理了关于幼儿园托班音乐教案：外婆桥，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、活动目标 1、能安静地听乐曲，感受音乐的抒情旋律。 2、乐意用动作、歌曲、表情，表达对外婆的喜爱之情。 3、在说说、唱唱、跳跳、玩玩中，拓展幼儿的语言智能、肢体运动智能、人际交往智能。 二、活动准备： 准备外婆头饰一个，音乐cd、cd机。 三、活动过程 （一）问答游戏，引出话题：老师问，幼儿答。《组织形式灵活性》 （二）谈话： 1、你们都有外婆吗？外婆住在什么地方？ 2、你去看外婆吗？你是坐什么车到外婆家的？ 3、有一个宝宝他也要到外婆家，我们来听听他是怎么去外婆家的？《活动过程问题情景性》 （三）欣赏歌曲： 1、cd机里的宝宝是怎么去外婆家的？ 2、你们乘过船吗？乘船的时候船是怎么摇摆的？（请幼儿做做摇船的摸样） 3、宝宝摇着船，到了什么地方呢？我们来仔细听一听！ 4（欣赏音乐后提问）桥是什么样子的呢？你们有什么好办法搭一座桥？ 5、听音乐摇船、搭桥去外婆家。（幼儿根据音乐的变化来做不同的动作） （个别能力强的：老师也想跟你一起去看外婆，这只船太小，能不能造得大一点，让老师也能乘）《学习要求针对性》《以上几个环节体现了递进性》做让幼儿动脑筋做船、搭桥体现《教学方法的探索性》有外婆《体现环境》（听音乐幼儿在听觉感受）（幼儿做动作有了动作感受） （四）学歌曲、明规则、做游戏。 1、分弟弟，妹妹做游戏。（体验游戏规则） 2、听音乐跟唱歌曲。（喜欢跟音乐唱歌，唱清歌词） 3、听听唱唱做音乐游戏。（再次激发幼儿爱外婆的情感，强化游戏规则。） 四、活动结束 1、教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做游戏的同时，感受到音乐活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对音乐的兴趣。 2、给予小朋友一定的奖励，和小朋友一起吃点心。 幼儿园托班音乐教案：大拇指三 幼教网整理了关于幼儿园托班音乐教案：大拇指，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 【目标】 1、学会分辨大拇指和小拇指，并熟悉它们的名称。 2、初步学习跟唱歌曲，能根据歌词内容做相应的手指动作。 【准备】 1、录音机及录有《大拇指》的磁带。 2、双手的大拇指与小拇指分别画上逼真的笑脸。 【过程】 1、出示画有笑脸的大拇指和小拇指，引起幼儿的兴趣。 师：今天，我们班来了两位客人，你们想知道是谁吗？那让我们先请出第一位客人！它是谁？ 大拇指：“我叫大拇指，小朋友们好！” 幼儿：“大拇指好！” 师：第二位客人也来了，看看