小班幼儿自理能力的培养总结教学文案.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 小班幼儿自理能力的培养总结 西瓜班 我们年段在工作中严格遵循幼儿身心发展的规律，注重个体差 异，采用多样方法，对幼儿进行自理能力的培养。现总结如下： 一、通过示范练习，向幼儿传授自理能力的方法。 初入幼儿园的幼儿自理能力较差， 但模仿能力强， 我们通过正面 示范，让幼儿看清自理的正确方法，用简短易明的提示，让幼儿了解 完成基本动作的要领。然后让幼儿去模仿、练习。如洗手：它的规则 是饭前便后要洗手，洗得干净，不留脏物。要求幼儿独立自觉地完成 这些基本动作显然很难，他们往往只会用水把手弄湿，就表示洗了。 所以我们就教给洗手的正确方法，并示范整个洗手的过程：卷袖口 , 洗手心手背， 用力搓，把脏物冲洗干净， 再用毛巾擦擦手， 挂好毛巾。 示范后再让幼儿练习， 对能力差的幼儿进行个别辅导。 经过一段时间 的训练，幼儿便能掌握洗手的基本方