【幼儿教案】幼儿园小班秋天教案《秋天的草地》(美术).docVIP

教学资料参考参考范本 【幼儿教案】幼儿园小班秋天教案《秋天的草地》（美术） ______年______月______日 ____________________部门 1 / 3 幼儿园小班美术《秋天的草地》（绘画） 教师：屈老师 教材分析：秋天大地一片金黄，置身于大自然中，不得不感叹季节之美。这样的教育资源能引导幼儿从中获得美的感受，激发其表现美、创造美的激情。活动通过自由探索唤醒已有经验，初步体验用纸团印画的方法与乐趣，并重点弥补部分幼儿对如何揉纸团的经验的不足。通过欣赏秋天的风景图片，感知其丰富的色彩，激发创作的欲望。通过个别幼儿的操作尝试，总结提炼方法，解决用多种颜色进行纸团印画及合作作画的重难点。在创作与表现中，尝试运用新经验，并在最后的欣赏与评议中，体验合作创作的快乐，激发自信心。 学情分析：小班幼儿对色彩鲜明的事物感兴趣，在马路边上，在公园里，幼儿都见过很多落满树叶的秋天的草地，有初步的经验基础。纸团作为一种新鲜的作画材料，进行印画，是幼儿比较感兴趣的一种艺术表现手法。而前期，幼儿有用皱纹纸揉成纸团进行装饰画，及用棉签点画的基础，所以对用纸揉成团蘸颜料进行印画，有前期的经验准备。但对于合作作画，以及用不同颜色进行纸团印画对于小班幼儿来说有一定的挑战性。 教学目标： 尝试用纸团印画的方式大胆表现秋天草地的美，体验操作过程的快乐。 能与同伴友好合作，共享操作材料和操作空间。 2 / 3 重点和难点重点：能在活动中使用材料大胆表现表达秋天的美。 难点：能正确使用材料合作作画。 活动准备经验准备： 幼儿对秋天的草地有初步的经验感受。 幼儿有过揉小块皱纹纸进行装饰画与用棉签点画的经验。物质准备： 教具：课件 ppt 《秋天的草地》；轻音乐；小卷轴一条 学具：调制好的绿色、红色、黄色等水粉颜料若干盘；裁剪好 A4 大小报纸若干；卷轴两条；毛巾若干、护衣、垃圾桶。 3 / 3