学校规章制度之新教师管理制度.pdfVIP

学校规章制度之新教师管理制度 1.新教师界定：从签约之日起到工作第一年见习期结束的教 师。 2.新教师基本要求： （1）严格遵守《中小学教师职业道德规范》，敬业爱生，为人 师表。 （2）新教师签约后积极参加学校岗前培训，培训时间为3 月 —8月。 第一阶段（3 月—4 月）分散培训阶段，采用师带徒形式，分 散进行。以听课、评课、说课、设计教案为主。每位学员平均每周听课 3节以上（其中听导师的课至少1节），可以跨学科听课，做好听课笔记， 撰写评课稿每周一篇，合计8篇。做好第二阶段课堂教学教案设计8课 时，为第二阶段课堂实践做好准备。自学2011版《课标》，熟悉课标的 内容。导师可结合随堂听课等任务，合理安排学员听课时间及节次。 第二阶段（5月—6月）集中培训阶段，全体学员进校实习。5 月在导师指导下进入课堂上课。每位学员上课不少于3节，进行作业批 改、学生辅导等各项工作。同时进行校园文化、规章制度等培训。 第三阶段（7 月—8 月）新教师应在暑假期间认真撰写教学计 划和2个月教案（手写），每月5篇教案需为精备课，于8月25 日上交 教学处。同时完成配套课件8—10个