大班数学活动：超市购物.pdf

大班数学活动：超市购物 活动目标： 1. 在购买物品的活动中积累加法运算的经验。 2. 讲述自己的购物过程，并学会用记录单记录。 3. 能积极地参与活动， 并清楚地用语言表述算式与事物之间的数量关系。 活动准备： 1. 超市场景及贴有 1—4 元价格标签的商品若干。 2. 幼儿人手面值 1 元 的纸币若干。 3. 幼儿操作单若干、小篓子、纸、笔等。 活动过程： 一、游戏： 水果碰一碰。 师：今年， 苹果丰收了， 熊妈妈给我们大 （2 ） 班的小朋友送来了好多苹果。每个小朋友都有，我来分。 （教师分苹 果卡片，边分边问） 师：xxx 你拿到了几个苹果？ （3-4 名幼儿） 师： 看老师这儿是几个苹果呀！ （1 个） 师：熊妈妈还想考考我们呢？ 1 和 几合起来是 5 呢？（ 1 和 4 合起来是 5） 师：请拿 4 个苹果的小朋友 站起来。 （教师示意）一起说 1 和 4 合起来是 5。（以此类推，逐一出示 2 个、3 个、4 个苹果，与老师挥手、卡片举起来、 请一小朋友握手……） 教 师小结：熊妈妈说我们大（ 2 ）班的小朋友真聪明，我们也表扬一下自己 吧！（请幼儿把卡片放进小篓子里） 二、开展购物活动，激发学习兴 趣。 师：马上感恩节就要到了，我们也给熊妈妈买点礼物吧！老师给 每个小朋友准备了 5 元钱请小朋友到超市里精心挑选两样礼物，记住了是 两样，还要把 5 元钱全部用完。我们来看这儿是超市的 1 元区，有些什么 呢？有 1 元钱的荷包蛋和肉串，这儿是烤鱼和寿司，多少钱一个呢？（ 2 元）这儿的东西全部两元钱，看这儿还有好喝的爽歪歪和旺仔在 3 元区， 4 元区里有各种口味的冰淇淋和月饼。陈老师这儿也有 5 元钱，我来看看 第 1页 / 总共 23页 买些什么呢？（教师挑礼物） 师：这儿有草莓味的冰淇淋，熊妈妈肯 定喜欢，多少钱一个？（ 4 元） （教师数 1 2 3 4 把钱放进篓子里）还有 1 元钱可以买什么呢？（肉串）好，就买一个肉串吧！ 教师小结：陈老 师用 5 元钱买了一个 4 元钱的冰淇淋和 1 元钱的肉串，一共花了多少钱？ （5 元钱） 师： xxx 你想好了没有？你会给熊妈妈买什么呢？（请幼 儿说，然后去买） 师：我们一起来看 xxx 买了什么？（ 2 元的烤鱼、 3 元的爽歪歪） 师：两个加起来一共花了多少钱？（ 5 元） 师： 还有谁想好了准备买什么呢？（请 2 位小朋友来说一说）我们一起来帮他 算一算，两样加起来是不是