《新航路的开辟》教案.pdfVIP

word 整理版 《新航路的开辟》教案 安源一中 罗玲 教材分析 《新航路的开辟》是九年级历史（岳麓版）第二单元第八课《文艺复 兴和新航路的开辟》第二课时，新航路的开辟使世界从孤立走向文明、走 向融合，在世界近代史教材中占有重要地位。 《新航路的开辟》一课是从背景（即原因和条件）到过程到影响的三 段式结构，条理清晰，非常符合人类认知的逻辑性。 【教学目标】 知识目标： 1、知道新航路的开辟的原因。 2、陈述新航路开辟的过程。 3、分析新航路开辟的影响，认识地理大发现的意义。 过程与方法： 1、课堂教学中，教师应立足当今社会，密切联系现实，充分调动学生 参与，进行讨论式教学。 2、通过创设一定的历史情境，由学生自己设计新航路，让学生感知历 史，大大激发了学生的创造意识和热情。 3、通过设计有探讨价值的问题，让学生以小组为单位展开讨论，各抒 己见，在相互交流中得到共同提高。 4、通过比较郑和下西洋和新航路开辟的影响，进一步理解新航