如何培养学生良好的学习习惯的方法研究方案.pdfVIP

如何培养学生良好的学习习惯的方法研究方案 一、问题的提出： 我国著名教育家叶圣陶曾经指出：“简单地说，教育就是培养习惯。”在教 育教学活动中，我们深刻认识到：良好的学习习惯是小学素质教育的一项基本要 求，对个人的成长起着多方面的重要作用，它是一个人获取知识的重要途径，是 一个人智力发展的桥梁，也是培养一个人创新精神和实践能力的重要手段。学生 良好学习习惯的培养是小学阶段教育的一项重要工作。 我们学校学生生源相当复杂，由于学生所处的生活环境不同，导致习惯也千 差万别。通过我们的教学观察和问卷调查，我们发现大部分学生没有养成良好的 学习习惯，主要表现在，学习目的不明确，学习懒散，不会倾听，书写零乱，作 业马虎，做事拖拉，学习方法不恰当等。在教学实践中我们花了大量时间来纠正 学生的不良学习习惯，可效果很差，这与缺乏科学系统的培养方法和指导策略有 关。更主要的是纠正不良习惯远比培养良好习惯难得多。 为了更好地探索出培养学生良好学习习惯的有效策略，有效提高教学质量。 我们试图对培养学生良好学习习惯的方法进行研究，提出了此研究课题。 二、问题的界定： 素质教育的基本理念：以人为本，一切为了学生，为了一切学生，为了学生 的一切。素质教育总的要求：让学生做到：学会做人、求善，学会学习、创造