（苏教版）六年级数学上册教案 分数与整数相乘.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE “分数与整数相乘”课时教学计划?? 施教时期　 年 月 日 教学内容 教科书第38、39页的例1，练习八第1—5题。 共几课时 1 课型 新授????? 第几课时 1 教学 目标 1、根据学生现有基础，让学生经历探究、分析与掌握分数与整数相乘的计算方法。 2、在引导学生分析分数乘整数的计算中探究分数乘整数的意义。 3、培养学生数学学习的探究方法、探究意识和优化意识，提高学生学习数学的兴趣。在初步感悟算理中，感悟到数学知识的魅力，领略到美。 教学 重难点 重点：引导学生总结分数乘整数的计算法则。 难点：使学生理解分数乘整数的意义。 教学 资源 整数乘法的意义和分数的意义是学习本课内容重要的知识基础。从这些知识基础生法开去，自主探索出“分数与整数相乘”的计算方法是可能的。 预习 设计 自学书本第38—39页例1，完成以下作业： 1、不看书上的例题解答过程，先尝试解答例1，做完后，和书本对照一下，如有困难也可以请教书本。 2、例1用了哪三种不同的方法解答的？你最喜欢哪种？为什么？ 3、说说3/10×3是怎样算？自己出一道类似的题目，用这种方法算算看。 4、分数与整数相乘该怎样算？写出来。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、交流预习作业。（预设2分钟） 先组内交流预习作业，后全班交流。 ? ? 二、预习拓