(中班数学活动教案)比一比教案(附教学反思).docxVIP

（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 比一比教案 (附教学反思 ) 中班数学活动比一比教案 (附教学反思 )主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，活动准备，教学方法，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿感知物体的粗细，并用语言准确表达，通过观察、操作、游戏等让幼儿初步感知物体的粗细，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看比一比教案吧。 设计意图： 中班的幼儿对周围的事物已经在细心观察，他们会进行一些初步的比较分析，如：在餐后活动时间，小朋友喜欢聚在一起讨论外面横着竖着的栏杆，有的说这个大、那个小；这个胖、那个细，说明幼儿对同类事物开始作比较了，但还不会用正确的语言来表达，数学活动《比粗细》的教育目标在于让幼儿在操作活动中，获得感性认识，会用多种测量方法比较物体粗细，并能用语言正确表达，通过分层投放材料的操作，培养幼儿的探索意识和主动学习的兴趣。 活动目标： 1.引导幼儿感知物体的粗细，并用语言准确表达。 2.通过观察、操作、游戏等让幼儿初步感知物体的粗细。 3.提高幼儿的探索欲望和主动学习的兴趣。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.引发幼儿学习的兴趣。 活动重点难点： 活动重点： 感知物体的粗细。 活动难点： 用语言准确的表达物体的粗细。 1 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 活动准备： 1.图片：粗细不同的茄子、大树